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已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点,

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-21  点击数:
导读:已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点, 已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点,DE=6,求: (1)AB的长;(2)求AD:CB. 梦之小猫 1年前他留下的回答 已收到1个回答...

已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点,

已知:如图,点C是线段AB上一点,且3AC=2AB.D是AB的中点,E是CB的中点,
DE=6,求:

(1)AB的长;
(2)求AD:CB. 梦之小猫 1年前他留下的回答 已收到1个回答

wolaogongaiwo 网友

该名网友总共回答了18个问题,此问答他的回答如下:采纳率:94.4%

解题思路:在一条直线或线段上的线段的加减运算和倍数运算,首先明确线段间的相互关系,根据题目中几何图形,再根据题意进行计算.

(1)设AB=x,∵3AC=2AB,∴AC=23AB=23x,BC=AB-AC=x-23x=13x,∵E是CB的中点,∴BE=12BC=16x,∵D是AB的中点,∴DB=12AB=x2,故DE=DB-BE=x2-x6=6,解可得:x=18.故AB的长为18;(2)由(1)得:AD=12AB=9,CB=13AB...

点评:
本题考点: 比较线段的长短.

考点点评: 利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键,在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法,有利于解题的简洁性.同时,灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点.

1年前他留下的回答

2

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