雪地 欧阳老师 最后一课 阅读答案

雪地 欧阳老师 最后一课 阅读答案
那天的风雪真暴，外面好像有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷，读书的心思似乎被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风也乘机钻进来，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头 了下来。往日很温和的欧阳老师 ；满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来，我们 地望着他。
“请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。”
几十双眼睛在问。
“我要求同学们到操场上站立五分钟。”
教室外，卷地而起的雪粒、雪团，呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像冰块铁块，脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下，不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么，面对我们，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去，站好。”老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬衫。衬衫紧裹着的他，更显得单薄。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了，老师吃力地说：“解散。”就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时，仅有“中师”文凭的他，考取了北京师范大学的研究生。
在以后的岁月里，我时时想起那一课，想起欧阳老师课后一番话：“在教室里，我们都以为自己敌不过那场风雪；事实上，我们不是都顶住了吗？面对困难，许多人戴着放大镜，但和困难拼搏一番后，你会觉得，困难不过如此……”我很庆幸，那天我没有像个别同样那样缩在教室里，在那个风雪交加的时候。在那个空旷的操场上，我上了终身难忘的一课。（16分）
14．解释文中加横线的词语。（2分）①一如： ②敌不过：
15．第二段横线上依次填入最恰当的一项是（）（2分）A丢 今非昔比 惊叹
B落 神态自若 惊恐 C栽 一反常态 惊叹 D飘 判若两人 惊诧
16．文章①-⑦段的内容归纳如下： ；作者详写了 ；略写了 ，目的是通过 的渲染，突出文章的中心。（4分）
17．文章揭示欧阳老师给学生上这“一课”的用意是 。（2分）
18．作者补述了“一课”之外的另一件事，用意是 。（2分）
19．下边没有用比喻修辞方法的一项是（ ）（2分）
A．大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。
B．满脸严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。
C．外面好像是无数发疯的怪兽在呼啸厮打。 D．厚实的衣服像冰块铁块。
秋日丝雨lf 1年前他留下的回答 已收到2个回答

沁香嚼 种子

该名网友总共回答了28个问题，此问答他的回答如下：采纳率：82.1%

14．解释文中加横线的词语。（2分）①一如： ②敌不过：15．第二段横线上依次填入最恰当的一项是（）（2分）A丢 今非昔比 惊叹 B落 神态自若 惊恐 C栽 一反常态 惊叹 D飘 判若两人 惊诧16...

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Deatles 网友

该名网友总共回答了19个问题，此问答他的回答如下：采纳率：84.2%

14．解释文中加横线的词语。（2分）①一如： ②敌不过：
15．第二段横线上依次填入最恰当的一项是（）（2分）A丢 今非昔比 惊叹
B落 神态自若 惊恐 C栽 一反常态 惊叹 D飘 判若两人 惊诧
16．文章①-⑦段的内容归纳如下： ；作者详写了 ；略写了 ...

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