金堂实验中学

网站编辑：上海建站网　发布时间：2022-09-11 　点击数：次

导读：金堂实验中学（教育机构）四川省金堂实验中学创建于1999年9月，是由金堂县赵渡中学和原金堂实验中学合并而成。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”金堂实验中学已乘上时代教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育的彼岸。目录1学校简介2教育目标3办学思想4办学目标5教育理念6学校设施7师资力量8教育科研9获得荣誉10学校领导1学校简介四川省金堂实验中学创建于1999年9月，是由金堂县赵渡中学和原金...

金堂实验中学（教育机构）

四川省金堂实验中学创建于1999年9月，是由金堂县赵渡中学和原金堂实验中学合并而成。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”金堂实验中学已乘上时代教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育的彼岸。

目录

1学校简介2教育目标3办学思想4办学目标5教育理念6学校设施7师资力量8教育科研9获得荣誉10学校领导

1学校简介

四川省金堂实验中学创建于1999年9月，是由金堂县赵渡中学和原金堂实验中学合并而成。两校合并以后教育资源得到了充实并充分利用，同时提高了学校的教育教学管理水平，扩大了学校的发展领域。时任四川省政府副省长徐世群为学校题写的校名，寄寓了各级领导对学校的殷切希望。

金堂实验中学大门

经过多年的努力和发展，金堂实验中学成为了一所成都市合格高完中，合并前后共计30多年的办学历史，文化底蕴丰厚，办学经验丰富，师资力量雄厚，教学水平精湛，向省内外知名大学输送了大批优秀毕业生。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”金堂实验中学已乘上时代教育的巨轮，正扬帆起航，开拓奋进，迈向学校教育的彼岸。

2教育目标

在“科学教育理念指导下，培养学能并重、德才兼备，既赋有民族精神又具有世界眼光的高能人才”的教育目标。

3办学思想

经过多年的努力和发展，金堂实验中学成为了一所成都市合格高完中，合并前后共计30多年的办学历史，吸收并积累了丰富的办学经验，形成了“坚持社会主义办学方向，全面实施素质教育，以提高教学质量和办学效益为目的，逐步形成实验中学的办学特色，抓住机遇，把实验中学建成为硬件基本合格、管理一流、办学一流、质量一流、特色突出的成都市示范性学校”的办学思想。

金堂实验中学文艺汇演

4办学目标

学校领导班子年富力强，团结务实，营造了宽松、和谐、催人奋进的校园氛围。提出了“重效益，出特色，创市重，促发展”的办学目标。面队新的挑战，学校制定了五——十年的发展规划，学校将以深化内部改革为动力，以硬件建设为重点，突出现代教育技术设施建设，以提高教育教学质量和办学效益为目标，以形成办学特色为突破口，抓住机遇，大胆改革，勇于创新，争取起身跻身成都市重点中学的名列。奋力向市级示范性学校迈进，力争有更多的学生进入高等学府及重点名牌大学，为金堂跻身教育强县而努力奋斗。

5教育理念

关注未来，让每一位学生享有更好的教育，使每一位学生得到发展并成才。

6学校设施

学校位于四川成都金堂县“花园水城”赵镇，临山近水，环境幽静，校内绿树成荫，花团锦簇，占地86亩。在政府和各界人士的关心与支持下，投入大量资金极大地改善了办学条件，现有300m环形跑道标准运动场，各种校舍建筑面积17900平方米,教学楼4幢，实验楼1幢，办公楼1幢，学生公寓4幢，教师公寓4幢，师生食堂1幢，有标准多媒体教室和标准网络教室为学生的学习提供了良好的条件。

金堂实验中学教学楼

7师资力量

学校有教职工200余人，专任教师190余人，大学本科以上180人，中学高级教师20人，中学一级教师82人，市县学科带头人，省、市、县优秀教师、优秀青年教师40余人。现有教学班52个，其中初中班24个，高中班28个，在校学生3000余人。

8教育科研

学校坚持科研兴校、质量立校。教育科研以“服务于教师的专业成长、服务于学生的全面发展、服务于学校的特色创新”为目标。目前，承担了成都市“十五”教育科研规划课题“中学生‘自信、自控、自理’教育实践研究”、成都市重点课题“高中阶段开展研究性学习的研究”子课题“研究性学习课题组成员的选化选配实践研究”、“成都市中学德育活动课程设研究”课题子课题“成都市中学生自尊自强教育活动”课题的研究。教育科研蔚然成风，硕果累累，将努力实现“全面开展教育科研的实验学校”。

9获得荣誉

近年来，学校在上级部门的关心指导下，通过全校教职工的扎实工作，得到突飞猛进的发展，教学质量逐年提高，各项事业蒸蒸日上，显著的办学效益受到了上级和社会各界肯定，给予了学校崇高的荣誉：1998年通过了“成都市合格高完中”检查验收；1998年被授予“县级文明单位标兵”称号。

1999年被县国防委、人武部授予“国防教育，学生军训先进单位”称号。

2000年获县“雏鹰大队”称号；2000年被市经委、市教育局、市团委授予“市排球活动月先进学校”称号；2000年获四川省第三届“乡村青年文化节”第四名2001年通过了“成都市校风示范学校”检查验收。

2001年被县委评为“德育工作先进集体”。

2002年被县委评为“德育工作先进集体”。

金堂实验中学运动会

2003年高中教育获市、县教育局表彰奖；2003年初中教育获县表扬奖(总分排名：全县名列第3名)；2003年通过市绿色学校检查，获市级绿色学校称号；2003年被县教育局党委评为党员统计工作先进集体；2003年被县教育局党委评为党员发展先进集体；2003年学校职称工作获县教育局表彰；2003年获县委宣传部、县总工会、县教育局校务公开工作表彰奖；2003年被县教育工会评为工会工作先进集体；2003年，获成都市第七届学生艺术节舞蹈比赛二等奖；2003年获县艺术节舞蹈比赛一等奖；2003年获县关心下一代工作委员会表彰奖；2003年获县艺术节美术、书法、摄影作品比赛二等奖；2003年获县教育局党委学习十六大精神组织奖；2003年获县教育局安全工作奖；2003年获县中小学田径运动会(初中)团体第三名；2003年获县中小学田径运动会(高中)团体第五名；2003年高初中历史、地理学科全体任务说明教师，获省级1人，市级(其余全部)竞赛优秀指导奖。2004年获“成都市安全工作先进集体”称号。

学校坚持“分级管理，分层推进、低入高出”的教学策略，遵循“疏堵结合，驾校结合，自律与纪律的结合”的德育工作思路，注重严谨治校，精细管理。近年来，教育教学成绩不断上升，学校连年超额完成了教育局下达的任务目标，获得国家、省、县各种奖励50余项，教师发表论文400余篇，先后荣获“成都市校风示范学校”、“成都市绿色学校”“成都市文明单位”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市依法治校示范学校”等荣誉称号。