丹阳市新区实验小学

丹阳市新区实验小学（学校）

丹阳市新区实验小学成立于1996年，学校总占地面积60025平方米，总建筑面积为26655平方米。

目录

1校园环境

学校体艺馆、教学楼、师生餐厅、多功能综合楼、塑胶运动场宏伟亮丽，语音室、实验室、计算机房、多媒体教室装备先进。校园内环境优雅：喷泉假山、小桥流水、花草树木和错落有致的亭台楼阁组成的景观令人赏心悦目；楼宇、道路、主要景观和休闲广场的命名彰显出浓烈的文化韵味。

2学校简介

学校现有68个班级，学生3000多名，专任教师180多名。学校师资队伍精良，拥有高级教师16名，一级教师141名，镇江市教学骨干 13名，丹阳市学科带头人11 名，丹阳市教学骨干 23 名。学校坚持“生活教育”的理念，从物态环境、课程建设、精神世界三个层面努力建设新生活学校。“九楼八园，六场四廊”的整体布局，勾画出一个生机勃勃的现代化校园。

3学校文化

社团活动

“陶苑”、“教育思想长廊”、“诗词长廊”、“行知长廊”拉近了传统文化和学生现实生活的距离，浸润着师生的心灵；《以生活力为核心的新生活学校建设的行动研究》的课题紧扣学生道德力、学习力、审美力、健康力的研究，践行着陶行知先生倡导的“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理念；手工作坊、社团活动、艺术训练，引领学生手脑并强、文武兼备，在实践与创新中培养学生爱生活、会生活、乐生活。学校“艺术教育、社团建设、E学习研究”等成了学校一张张亮丽的名片。

校训

校训：“崇真、务实、创新”

崇真：崇尚真理，遵循规律。

遵循人的培养规律 ，坚持以人为本 ，以师生发展为本；遵循教育发展规律，坚持科学发展，把握学校的本真。

务实：目标现实，过程扎实。

目标现实 ，一切从实际出发，实事求是，根据学校发展阶段、社区资源、师生状况等追求学校可持续发展之路；过程扎实，踩实工作过程，不求华而不实的虚浮形式，讲究实实在在的效果。

创新：与时俱进，进取拓新。

切准教育发展的方向，切透学校实际，研究现代办学目标，在质量、特色、品牌打造上有创新；在管理模式、管理制度上有创新；在教师工作方式、教学方式上有创新。

校徽

校徽构思创意
校徽

构图的主要元素为图案鲲鹏和太阳。大鹏向着太阳扶摇直上，暗含学校如大鹏一般胸怀大志、振翅高飞之意，也暗含学校的使命就是托举“太阳”升起之意。大鹏和太阳结合，又构成一个活泼少年正灵动起舞的抽象画面，体现学校的艺术特色。

大鹏图案形似“X”,是丹阳市新区实验小学的“新”汉语拼音音节的第一个字母，体现学校名称特点。“X”又是陶行知“行”汉语拼音音节的第一个字母，祥云图案形似“Z”,是陶行知“知”汉语拼音音节的第一个字母，体现了学校是以陶行知教育思想为办学思想的“江苏省陶行知研究会实验学校”的属性。

4所获荣誉

春华秋实育桃李，廿年磨砺铸辉煌。学校相继获得“全国优秀陶研学校”、“江苏省实验小学”、“江苏省科技教育先进学校”、“江苏省园林式单位”、“江苏省‘E’学习试点学校”、“江苏省红旗大队”、“江苏省绿色学校”、“江苏省平安校园”、“镇江市现代化学校”、“镇江市安全文明校园”、“镇江市艺术教育窗口学校”、“镇江市文明单位”等称号。数年来，学校立足于“办人民满意、社会赞誉的学校”，夯实学科教学基础，扬长艺术教育特色，促进了教育的优质均衡发展，赢得了社会的广泛赞誉。《中国农村教育》、《中小学校长》、《中小学管理》、《江苏教育报》、《中国教育报》等多家知名媒体对学校的管理经验和办学成果进行了报道。

词条图片

校徽

丹阳市新区实验小学

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