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斜塔上的实验

教学之余,伽利略更忙于实验.他说,他的目的是重新检验亚里土多德有关科学的学说,而不是把这些学说当做福音真理来接受.他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,而是通过学习“大自然这本宝书”. 　　学生们听了他的讲课,不客气地嘲笑他.有些教授也骂得他狗血喷头.这个不知天高地厚的后生小子想要干什么?他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走,而代之以绳索、锡块、杠杆,圆形的、多角形的、平面的这样那样滑稽的玩意儿.不是吗,这些都是小孩子的玩具,是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的.“制止这种胡闹!”他们威胁说,否则,他们就将给他一顿教训,叫他永不会忘记. 　　伽利略拒绝停止他的实验,因此他们就决定将威胁付诸行动.与亚里土多德的教导相反,伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地.这帮教授认为,这完全是胡说八道.“除了傻瓜,没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降.”现在正是揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身的时候了.他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑,使他愚笨的学说当场被揭穿. 　　伽利略很乐于接受这个挑战.为这次“表演”选定的地点是比萨斜塔.指定的日期到了,教授们穿着他们的紫色丝绒长袍,整队走到塔前.学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面.大家吵吵嚷嚷,兴高采烈,准备看伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑. 　　当伽利略一步一步爬上斜塔时,大家都嘘他.他一只手拿着一个10磅重的铅球,另一只手拿着一个1磅重的铅球.时间到了,伽利略让两个铅球从塔顶同时落下.大家先是一阵嘲弄的哄笑——随之是大吃一惊的窃窃私语.难以相信的事情真的发生了!两个重量不同的铅球,同时从塔顶下落,同时越过空中,同时落到地上. 　　伽利略用实验证明了他的理论. 1．“伽利略用实验证明了他的理论.”请你根据选文内容,用准确而简洁的语言说出这一理论的具体内容. _________________________________________________ 2．对斜塔上的实验,教授们和伽利略都很关注和期待,请结合选文内容说说他们各自期待的分别是什么. _________________________________________________ 3．“兴高采烈”是一个褒义成语,可是选文却用来形容那些嘲笑伽利略的人,你认为这样使用成语恰当吗?请结合语境谈谈你的看法. _________________________________________________ 4．伽利略临终前说的最后一句话是“追求科学,需要特殊的勇气”,请结合全文,概括伽利略“特殊的勇气”表现在哪些方面. _________________________________________________

jjtrfn 1年前他留下的回答 已收到1个回答

ll小版主 网友

该名网友总共回答了17个问题，此问答他的回答如下：采纳率：94.1%

1．如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地.
2．合适.这里是褒义词贬用,含有讽刺意味,意在说明当时科学界迷信权威的习惯势力十分强大.这样写更能突出伽利略坚持真理、敢于斗争的精神.
3．教授们期待的是：揭穿伽利略的荒唐,叫他永世不得翻身；使他愚笨的学说当场被揭穿；让伽利略出洋相,对他的人品宣判死刑.伽利略期待的是：迎接挑战,赢得挑战,证明自己的理论.
4．①不顾众人的嘲笑和反对,坚持实验； ②不轻信权威； ③敢于接受挑.

1年前他留下的回答

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