54321lili 网友
该名网友总共回答了16个问题，此问答他的回答如下：采纳率：93.8%
解题思路：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有环境污染和种群数量的变化，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题图结合问题的具体提示综合作答．根据题意和图示分析可知：有机物的分解主要靠好氧微生物，因为开始污染物含量较多，所以微生物的数量在一定时期内逐渐增加，但随着微生物的分解作用，污染物逐渐减少，导致微生物的斗争加剧，出生率下降、死亡率增大，微生物数量减少．同时还要注意甲乙两图之间横坐标上的时间对应关系．
故选：D．
点评：
本题考点： 种群数量的变化曲线．
考点点评： 本题考查生态系统稳定性和生态环境保护的相关知识，意在考查学生分析曲线图的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．解答本题时要注意是“一次性有机物污染”，而不是连续污染．
1年前他留下的回答
2以上就是小编为大家介绍的图中甲为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后，污染物含量的变化.水体中好氧性微生物数量变化的曲线最可能接近于图乙中的（ 的全部内容，如果大家还对相关的内容感兴趣，请持续关注上海建站网！
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