初三课文出师表的朗读节奏划分

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blue-max 网友

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出师表（朗读节奏划分） 诸葛亮
先帝/创业/未半,而/中道崩殂；今/天下三分,益州/疲敝,此诚危急存亡之秋/也.然/侍卫之臣,不懈/于内；忠志之士,忘身/于外者：盖追/先帝/之殊遇,欲报/之于/陛下也.诚宜/开张圣听,以光/先帝遗德,恢弘/志士之气；不宜/妄自菲薄,引喻失义,以塞/忠谏之路也.宫中/府中,俱为一体；陟罚臧否,不宜异同：若有/作奸犯科,及为/忠善者,宜付有司,论其/刑赏,以/昭/陛下平明之治；不宜/偏私,使/内外/异法也.侍中/侍郎郭攸之/费依/董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以/先帝简拔/以遗陛下：愚/以为/宫中之事,事无/大小,悉以咨之,然后/施行,必/得裨补阙漏,有所广益.将军向/宠,性行/淑均,晓畅/军事,试用/之于昔日,先帝/称之曰/“能”,是以众议/举宠为督：愚/以为/营中之事,事无/大小,悉以咨之,必/能使行阵和穆,优劣/得所也.亲贤臣,远小人,此/先汉/所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此/后汉/所以倾颓也.先帝在时,每与臣/论此事,未尝不/叹息痛恨于桓、灵也!侍中/尚书/长史/参军/此悉/贞亮死节之臣也,愿/陛下亲之、信之,则/汉室之隆,可计日/而待也.
臣/本/布衣,躬耕/南阳,苟全性命/于乱世,不求闻达/于诸侯.先帝/不以/臣卑鄙,猥自/枉屈,三顾臣/于草庐/之中,谘臣/以/当世之事,由是/感激,遂许/先帝以驱驰.后值/倾覆,受任于/败军之际,奉命于/危难之间：尔来/二十有一年/矣.先帝/知臣谨慎,故/临崩寄臣/以大事也.受命以来,夙夜忧虑,恐/付托不效,以伤/先帝之明；故/五月渡泸,深入/不毛.今/南方已定,甲兵已足,当奖帅/三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都：此臣所以报/先帝而忠陛下之职分/也.至于/斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也.愿/陛下托臣以讨贼兴复之效,不效/则/治臣之罪,以告先帝/之灵；若无兴复之言,则/责攸之、依、允等之咎,以彰其慢.陛下/亦宜自谋,以谘诹/善道,察纳雅言,深追/先帝遗诏.臣/不胜/受恩感激!今当远离,临表涕泣,不知所云.

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