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如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-20  点击数:
导读:如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系. 如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,下面操作正确的是.A.放开小车,小车能够自由下滑即可B.放开小车,小车能够匀速下滑即可C.放开拖着纸带的小车,小车能够自由下滑即可D.放开拖着纸带的小车,小车能够...

如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.

如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系.
(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,下面操作正确的是

A.放开小车,小车能够自由下滑即可
B.放开小车,小车能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,小车能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,小车能够匀速下滑即可
为什么选D,不选C dianhuaka 1年前他留下的回答 已收到2个回答

huaou 网友

该名网友总共回答了16个问题,此问答他的回答如下:采纳率:87.5%

自由下滑可能有加速度

1年前他留下的回答

3

山的恒 春芽

该名网友总共回答了19个问题,此问答他的回答如下:采纳率:73.7%

ACD
B答案为什么错,可参照AC的解释。
对于D,10s后甲质点向右运动距离为2*10=20m,乙质点向左运动距离为4*10=40m,之间相距40+20=60m,故D为正确答案。

1年前他留下的回答

2

  以上就是小编为大家介绍的如图甲所示的实验装置,可用于探究力对静止物体做功与物体获得速度的关系. 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

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