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按语境或联系课文内容 按语境或联系课文内容填空.    (1)“‘                     ’也好,‘糟

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-20  点击数:
导读:按语境或联系课文内容 按语境或联系课文内容填空.    (1)“‘                     ’也好,‘糟 按语境或联系课文内容 按语境或联系课文内容填空. (1)“‘ ’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.”句中的破折号表示____ . (2)我攀登过 的泰山,游览过___ 的香山,却从...

按语境或联系课文内容 按语境或联系课文内容填空.    (1)“‘                     ’也好,‘糟

按语境或联系课文内容
按语境或联系课文内容填空.
(1)“‘ ’也好,‘糟糕透了’也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱.”句中的破折号表示____ .
(2)我攀登过 的泰山,游览过___ 的香山,却从没看见过梗啉这一带的山.(按《桂林山水》原文填空)
(3)《匆匆》一文的作者是 ,从文中“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……”这个句子里你体会到了____ .
泡泡_公主 1年前他留下的回答 已收到1个回答

Nvogator 网友

该名网友总共回答了29个问题,此问答他的回答如下:采纳率:96.6%

(1)精彩极了;解释,说明.
(2)峰峦雄伟 红叶似火
(3)朱自清;体会到时间流逝得真快.

1年前他留下的回答

3

  以上就是小编为大家介绍的按语境或联系课文内容 按语境或联系课文内容填空.    (1)“‘                     ’也好,‘糟 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

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