当前位置: 首页 > 学习知识 > 如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=

如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-20  点击数:
导读:如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC= 如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是(  ) A. 6.4米B. 7米C. 8米D. 9米 爱管天下不平...

如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=

如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2米,BC=8米,则旗杆的高度是(  )
A. 6.4米
B. 7米
C. 8米
D. 9米 爱管天下不平事 1年前他留下的回答 已收到1个回答

20040116 网友

该名网友总共回答了20个问题,此问答他的回答如下:采纳率:90%

解题思路:因为人和旗杆均垂直于地面,所以构成相似三角形,利用相似比解题即可.

设旗杆高度为h,
由题意得[1.6/h=
2
2+8],h=8米.
故选:C.

点评:
本题考点: 相似三角形的应用.

考点点评: 本题考查了考查相似三角形的性质和投影知识,解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立适当的数学模型来解决问题.

1年前他留下的回答

9

  以上就是小编为大家介绍的如图,身高1.6米的学生小李想测量学校的旗杆的高度,当他站在C处时,他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC= 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

  标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!
浏览此文的人还看过
怎么打开dll文件,dll反编
怎么打开dll文件,dll反编

详情:操作步骤/方法1百度搜索下载Reflector绿色版,解压,......

关于红字发票的开具方法
关于红字发票的开具方法

详情:操作步骤/方法【方法1】11.操作步骤:2【第一步】点击“发......

英雄联盟法师九尾妖狐最强出装推
英雄联盟法师九尾妖狐最强出装推

详情:操作步骤/方法1出门装备推荐:21多兰之戒不仅能够提供给九尾......

爱奇艺在哪里联系客服
爱奇艺在哪里联系客服

详情:操作步骤/方法1打开爱奇艺2点击右下角的我的3拉到最下方在其......

相关网站