阅读并答题. 阅读并答题. 生命  生命 　　 ①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.我趁它

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生命生命

①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.我趁它停在眼前小歇时,一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾,只要我的手指稍一用力,它就不能再动了,可是那双翅膀在我手中挣扎,那种生之欲望令我震惊,使我忍不住放了它! 　　②我常常想,生命是什么呢!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子.隔了几天,竟然冒出了一截小瓜苗.那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈地向上,茁壮成长,昂然挺立.它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬! 　　③许多年前他留下的回答,有一次,我借来医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的.我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生,也可以任它荒废,庸碌一生.一切全在我一念之间,我必须对自己负责. 　　④虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸.但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握. 　　⑤从那一刻起,我应许自己,绝不辜自生命,绝不让它从我手中白白流失.不管未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去. 1．解释第②自然段中加横线的词语. 擎天撼地：__________________________ 肃然起敬：__________________________ 2．“我”忍不住放了小飞蛾的原因是：__________________________. 3．小瓜苗才存活了几天,为什么说它有“擎天撼地的生命力”? ____________________________________________ 4．①②⑧自然段的三件事例,分别从三个角度给了作者强烈的生命意识.这三个角度是：___________、__________、__________. 5．作者对生命的思考可分为三个层次.仿照下面对第一层次要点的概括,归纳第二、三层次思考的要点. 第一层次：要对自己负责,好好使用生命,让人生有意义. 第二层次：____________________________________________ 第三层次：____________________________________________ 6．下列对文章内容的理解,有误的一项是（）. A．作者呼唤“生命”,表达了强烈的生命意识和积极的人生态度. B．写小飞蛾,是为了告诉人们：小飞蛾是一条生命,一切生命都有强烈的求生欲望. C．心脏的跳动,让“我”感受自己的生命,强烈的生命意识震撼了“我”,让“我”严肃地思考人生. D．文章呼唤人们珍视生命,坚强勇敢,让自己有限的人生活得光彩而有价值.

风云战将 1年前他留下的回答 已收到1个回答

myylmyas 春芽

该名网友总共回答了24个问题，此问答他的回答如下：采纳率：91.7%

1．擎天撼地：举起天,撼动地,形容强大的生命力.
肃然起敬：非常恭敬.
2．“我”被小飞蛾强烈的求生欲望所感动
3．因为它的生长环境恶劣,生活的时间不会很长,但它依然不屈服、不放弃地向上生长.
4．动物植物人
5．第二层次：面对困难要有勇气,要有信心.
第三层次：面对恶劣的环境,要积极问上.
6．B

1年前他留下的回答

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