初一语文下 第一课 课后题 二、三

初一语文下 第一课 课后题 二、三
一定要自己写的！！谢谢
二、揣摩下面的文字，回答括号中的问题。
1、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高达的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说名产在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子……
（“不必说……也不必说……单是……”肿哪个内容是强调的重点？请你仿写一段话。）
三、下面这段话中连续使用了一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程。仔细品味，然后自己写一段话，或许书做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过，也是这用上一系列动词。
扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面的竹筛赖，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，变罩住了。
vanelevy 1年前他留下的回答 已收到3个回答

hjhlhjhl 网友

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蚂蚁建立群体，也是以通过婚飞方式两性相识结交为起点。相识后一见钟情，在飞行中或飞行后交尾。“新郎”寿命不长，交尾后不久死亡留下“遗孀”蚁后独自过着孤单生活。蚁后脱掉翅膀，在地下选择适宜的土质和场所筑巢。她“孤家寡人”，力量有限，只能暂时造一小室，作为安身之地，并使已“受孕”的身体有个产房。待体内的卵发育成熟产出后，小幼虫孵化出世，蚁后就忙碌起来。每个幼蚁的食物都由她嘴对嘴地喂给，直到这些幼蚁长大发...

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bb213 网友

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1.不必说撇开一些东西，是为了突出单是的内容，既然单是这一点已经趣味无穷，那莫园中的乐趣比比皆是，这样写，突出了百草园的无穷乐趣。
绝对自己写的老师给我们讲的。

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甲壳虫911 网友

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1．本文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？
“从……到……”表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容。
2．快速阅读课文，分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句以及中间的过渡段。
从开始“我家的后面有一个很大的园”到中间“来不及等它走到中间去” 是写百草园的部分；从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了吧”是写三味书屋的部分...

1年前他留下的回答

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