导读:小学五年级下册16课《桥》,课文多处对大雨和洪水进行了描写,这样写能让人留下什么印象? 小学五年级下册16课《桥》,课文多处对大雨和洪水进行了描写,这样写能让人留下什么印象?急·· 爱吃玉米肠 1年前他留下的回答 已收到1个回答...
小学五年级下册16课《桥》,课文多处对大雨和洪水进行了描写,这样写能让人留下什么印象?
小学五年级下册16课《桥》,课文多处对大雨和洪水进行了描写,这样写能让人留下什么印象?
急··
爱吃玉米肠
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个性如我
网友
该名网友总共回答了17个问题,此问答他的回答如下:采纳率:100%
教学目标:
1
.
通过有感情地朗读课文,
理解课文内容,
体会文章的思想感情.
2
.领悟课文在语言表达上凝练的特点.
教学难点:理解课文以桥为题目的深刻含义.
教学过程:
一:回顾旧知,导入新知.
1.
同学们,在讲新课之前,我们先来读一些词语.
(咆哮
狂
奔
狞笑
势不可当
……
)
2.
读了这些词语后,
能说一说文章写了一件什么事吗?
3.
视频:洪水袭击村庄,谈一谈看后的感受.
二:读中品文,体会洪水的来势凶猛.
(一)今天,让我们深入的走进课文,和村民们一起感受灾难
突然降临时那惊心动魄的一幕.
1.
浏览课文,找出描写洪水的句子,仔细读一读,从中你感
受到了什么?
2.
读后谈感受.
(
1
)
我
仿佛看见了倾盆大雨从天而降,
我已经感受到洪水
即将爆发,灾难即将到来的紧张气氛了.
3.
如果刚才是倾盆大雨,那现在就是山洪暴发.
(
1
)
.
山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可
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