文言文中的"以丶其丶之丶而"分别解释

梧桐深深 1年前他留下的回答 已收到2个回答

游逛 网友

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以
1.介词.（一）表动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他.可译作用、拿、凭、依据、按照、用（凭）……身份"等,如：
以故法为其国与此同.（《察今》）
愿以十五城请易璧.（《廉颇蔺相如列传》）
乃入见.问："何以战?"（《曹刿论战》）
余船以次俱进.（《赤壁之战》）
是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）
（二）起提宾作用,"把",如：
秦亦不以城予赵,赵亦终不予秦璧.（《廉颇蔺相如列传》）
（三）表示动作、行为产生的原因,可译为"因""由于".如：
且以一璧之故逆强秦之欢,不可.（《廉颇蔺相如列传》）
时操军兼以饥疫,死者大半.（《赤壁之战》）
（四）引进动作、行为发生的时间和处所,用法同"于".可译为"在""从",例如：
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安.（《登泰山记》）
今以长沙豫章往,水道多绝,难行.（《汉书西南夷传》）
（五）表示动作、行为的对象,用法同"与",可译为"和""跟",有时可译为"率领".例如：
天下有变,王割汉中以楚和.（《战国策周策》）
（公子）欲以客往赴秦军,与赵俱死.（《信陵君窃符救赵》）
2.用作连词.用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系.
（一）表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语）,可译为''而""又""而且""并且"等,或者省去.例如：
夫夷以近,则游者众……（《游褒禅山记》）
（二）表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.例如：
余与四人拥火以入.（《游褒禅山记》）
（三）表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果.可译为"而""来""用来""以致"等.例如：
作《师说》以贻之.（《师说》）
敛赀财以送其行.（《五人墓碑记》）
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.（《出师表》）
（四）表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为''因为".例如：
诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年.（《信陵君窃符救赵》）
古人……以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》）
（五）表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去.例如：
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.（陶渊明《归去来辞》）
3.复音虚词"以是""是以",相当于"因此",引出事理发展或推断的结果.例如：
以是人多以书假余……（《送东阳马生序》）
余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.（《石钟山记》）
是以十九年而刀刃若新发于硎.（《疱丁解牛》）


其
1.代词,又分几种情况：
（一）第三人称代词.可代人、代事物,用在名词之前,领属性定语,可译为"他的","它的"（包括复数）.例如：
臣从其计,大王亦幸赦臣.（《廉颇蔺相如列传》）
（二）第三人称代词.一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语.如：
秦王恐其破璧（《廉颇蔺相如列传》）"其破璧"作宾语）
其闻道也固先乎吾.（《师说》"其闻道"作主语）
此皆言其可目者也.（《鞭蕖》"其可目"作宾语）
（三）活用为第一人称.可用作定语或小主语,视句意译为"我的""或""我（自己）的".如：
今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事.（《赤壁之战》）
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也.（《游褒禅山记》）
（四）指示代词,表远指.作定语,可译为"那""那个""那些""那里".如：
则或咎其欲出者.（《游褒禅山记》）
今操得荆州,奄有其地.（《赤壁之战》）
（五）指示代词,表示"其中的",后面多为数词.如：
于乱石间择其一二扣之.（《石钟山记》）
（六）指示代词,表示近指,相当于“这”,“这个”,“这些”.
有蒋氏者,专其利三世矣.（《捕蛇者说》）
2.副词.放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为"大概""难道""还要"等或省去.例如：
其皆出于此乎?（《师说》表测度）
其孰能讥之乎（《游褒禅山记》表示反诘）.
汝其勿悲!（《与妻书》表婉商）.
尔其无忘乃父之志!（《伶官传序》表期望）
3.连词.作连词用时,通常放在句首,表假设,可译为"如果"；表选择,可译为"还是".例如：
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余这专耳,岂他人之过哉?（《送东阳马生序》表假设）
吾其还也.（《烛之武退秦师》表选择）


之
1.用作代词,又分几种情况：
（一）可以代人、代物、代事.代人多是第三人称,译为"他"（他们）、"它"（它们）,作宾语或兼语,不作主语.例如：
作《师说》以贻之.（《师说》,代人,作宾语）
輮使之然也.（《劝学》,代物,作兼语.）
人非生而知之者.（《师说》,代事理,作宾语）
（二）指示代词,表近指.可译为"这",通常作复指性定语.如：
均之二策.（《廉颇蔺相如列传》）
2.用作助词,也分几种情况：
（一） 结构助词,定语的标志.用在定语和中心语（名词）之间,可译为"的",有的可不译.如：
若能以吴、越之众与中国抗衡.（《赤壁之战》）
（二） 结构助词,补语的标志.用在中心语（动词、形容词）和补语之间,可译为"得".如：
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也.（《游褒禅山记》）
（三）结构助词,宾语前置的标志.用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去.如：
宋何罪之有?（《公输》,即"宋有何罪".）
（四） 结构助词.当主谓短语在句中作主语、宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时可省去.如：
师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!（《师说》）
悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西.（《捕蛇者说》）
孤之有孔明,犹鱼之有水也.（《隆中对》）
（五）音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去.如：
顷之,烟炎张天.（《赤壁之战》）
毛先生以三寸之舌,强于百万之师.（《毛遂自荐》）


而
1.连词.可连接词、短语和分句,表示多种关系.如：
（一）表示并列关系.如：
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者（《劝学》）
②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）
③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（《信陵君窃符救赵》）
④氓隶之人,而迁徙之徒也.《过秦论》
⑤九国之师,逡巡而不敢进.《过秦论》
⑥致万乘之势,序八州而朝同列.《过秦论》
表示并列时 ,而连接的两个成分有相同的主语,但互不影响
（二）表示递进关系.如：
①君子博学而日参省乎己.（《劝学》）
②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐（《屈原列传》）
③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻（《登泰山记》）
④以其求思之深而无不在也（《游褒禅山记》）
表递进时,后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的
（三）表示承接关系.如：
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄（《祭十二郎文》）
②置之地,拔剑撞而破之.（《鸿门宴》）
③人非生而知之者,孰能无惑（《师说》）
表承接时,前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序
（四）表示转折关系.如：
①青,取之于蓝,而青于蓝（《劝学》）
②有如此之势,而为秦人积威之所劫（《六国论》）
③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎（《祭十二郎文》）
（五）表示假设关系.如：
①诸君而有意,瞻予马首可也.（《冯婉贞》）
②死而有知,其几何离（《祭十二郎文》）
③锲而不舍,金石可镂.（《劝学》）
④人而无信,不知其可也.（《论语》）
（六）表示修饰关系.如：
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也（《劝学》）
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）
③项王按剑而跽曰："客何为者?"（《鸿门宴》）
（七）表示因果关系.如：
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）
②表恶其能而不用也（《赤壁之战》）
③小人不知天命而不畏也.（《论语》）
(八）表示目的关系.如：
①缦立远视,而望幸焉（《阿房宫赋》）
②籍吏民,封府库,而待将军（《鸿门宴》）
③吾恂恂而起.（《捕蛇者说》）
2.代词.第二人称,一般作定语,译为"你的",偶尔也作主语,译为"你".如：而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母.（《记王忠肃公翱事》）
3.复音虚词"而已".放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了".如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已.（《口技》）
闻道有先后,术业有专攻,如是而已.（《师说》）

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avivi9694 网友

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以 用！其 他，她，它的 ！之 的！而 表并列！

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