导读:掌心化雪 丁立梅 阅读最后一题答案 掌心化雪 丁立梅 阅读最后一题答案文章贵在以情动人,请结合生活实际来谈谈你从此文中受到的启发.(一定要结合生活中的具体事例来谈)原文:那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇. 大冬天里,雪花飘得紧密,她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面.可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里.她穿着已洗得单薄的旧棉衣去...
掌心化雪 丁立梅 阅读最后一题答案
掌心化雪 丁立梅 阅读最后一题答案
文章贵在以情动人,请结合生活实际来谈谈你从此文中受到的启发.(一定要结合生活中的具体事例来谈)
原文:
那个时候,她家里真穷,父亲因病离世,母亲下岗,一个家,风雨飘摇.
大冬天里,雪花飘得紧密,她很想要一件暖和的羽绒服,把自己裹在里面.可是看看母亲愁苦的脸,她把这个欲望,压进肚子里.她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学,一路上被冻得瑟瑟发抖.
拐过校园那棵粗大的梧桐树,一树银花,映着一个琼楼玉宇的世界.她呆呆站看着,世界是美好的,寒冷却钻肌入骨.突然,年轻的语文老师迎面而来,看到她,微微一愣,问:“这么冷的天,你怎么穿得这么少?瞧,你的嘴唇,都冻得发紫了.”
她慌张地答:“我不冷.”转身落荒而逃,逃离的身影,歪歪扭扭.她是个有自尊的孩子,她实在怕人窥见她的贫穷.
语文课,她拿出课本来,准备做笔记.语文老师突然宣布:“这节课我们来个景物描写竞赛,就写外面的雪,有丰厚的奖品等着你们哦.”
教室里炸了锅,同学们兴奋得叽叽喳喳,奖品刺激着大家的神经,私下猜测,会是什么呢?
很快,同学们都写好了,每个人都穷尽自己的好词好语.她也写了,却写得索然,她写道:“雪是美的,也是冷的.”她没想过得奖,她认为那是很遥远的事,因为她的成绩一直不引人注目.加上家境贫寒,她有多自尊,就有多自卑,她把自己封闭成孤立的世界.
改天,作文发下来,她意外地看到,语文老师在她的作文后面批了一句话:“雪在掌心,会悄悄融化成暖暖的水的.”这话带着温度,让她为之一暖.令她更为惊讶的是,竞赛中,她竟得了一等奖.一等奖仅仅一个,后面有两个二等奖,三个三等奖.
奖品搬上讲台,一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾,还有一双厚厚的棉手套.二等奖的奖品是围巾,三等奖的奖品是手套.
在热烈的掌声中,她绯红着脸,从语文老师手里领取了她的奖品.她觉得心中某个角落的雪,静悄悄地融化了,湿润润的,暖了心.那个冬天,她戴着那顶帽子,裹着那条大围巾,戴着那副棉手套,严寒再也没有侵袭过她,她安然地度过了一个冬天,一直到春暖花开.
后来,她读大学了,她毕业工作了.她有了足够的钱,可以宽裕地享受生活.朋友们邀她去旅游,她不去,却一次一次往福利院跑,带了礼物去.她不像别的人,到了那里,把礼物丢下就完事,而是把孩子们召集起来,温柔地对孩子们说:“来,宝贝们,我们来做个游戏.”
她的游戏,花样百出,有时猜谜语,有时背唐诗,有时算算术,有时捉迷藏.在游戏中胜出的孩子,会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等,都是孩子们正需要的.她让他们感到,那不是施舍,而是他们应得的奖励.温暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子们卑微的心灵.
求具体答案,请不要回答我“写一个帮助别人的事例”QAQ
wangzou123
1年前他留下的回答
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秋风宜雪
网友
该名网友总共回答了21个问题,此问答他的回答如下:采纳率:90.5%
第一款在文中表达什么效果呢?
尝试找出下列句子的深刻内涵,强调字.转身逃跑,逃离的身影,歪.
接触的情况下谈论“她”获得了一等奖的心情.
请写文章的最后一句美容.
答案:1.指着她的家庭是穷人无形的帮助,铺平了道路,为后来的语文老师.
2. “歪”,只写她的冬雪在冷寂的方式,并写她是怕老师窥见自己的自卑心理贫困的恐慌情绪.得到回报的喜悦,骄傲,感激的心情很复杂. (合理的?)
4.升华文章中心形象的比喻,写儿童无形的热情逐渐改变自卑的性格.
1,与文章内容相结合,谈论的话题“,意思是掌雪”.
2,“冷入侵她的”,这句话在文章中起什么作用?
3,结合分析了女孩字符之前和之后的变化及原因.
4,“把厚的校园树梧桐树,树银花,并动摇这个世界琼楼玉宇.”这句话是________的说明吗?的作用是什么?
5,优美的语言的这篇文章,请找一个你喜欢和欣赏.
6,在感情的文章.看完这篇文章后,你有什么启发呢?请您谈谈.
参考答案:
1,双关语.既指老师用无言的爱,温暖寒冷的心的女孩,帮助女孩同时,很好的保护了女孩的自尊,爱是无声的传递.
2,内容:指的棉衣,以帮助女孩御冰冷的尸体,也就是指包裹在棉花老师的爱,温暖的心的女孩.结构:以下的小女孩了一系列的实践伏笔埋下了伏笔.
3,低自我的自尊冷漠的自尊自信的温暖和关怀.
原因:因为她的成绩已经没有吸引力,贫穷的家庭,所以她的自尊低自尊,把自己封闭孤立的世界.后来,因为教师使用的方式设立的作文大赛一等奖,润物无声帮助她的老师仔细爱温暖着她的心,让她知道如何去爱,也学会了爱.
4,景物描写的场景形成鲜明对照的女孩由于低自尊和寒冷荒凉和寂寞.
5,例如:“在一个角落里,她觉得自己心中的雪悄悄融化湿润润,温暖的心.”比喻修辞的话,微妙和巧妙的解释,细心的老师爱温暖一个孤独的心的女孩关闭,由于低自尊.
6,专注于如何帮助别人写的可以.
1年前他留下的回答
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