导读:(许)衡字仲平,怀之河内人也.七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之 (许)衡字仲平,怀之河内人也.七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之.每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母日:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也.”遂辞去,如是者凡更三师.稍长,嗜学如***,然遭...
(许)衡字仲平,怀之河内人也.七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之
(许)衡字仲平,怀之河内人也.七岁入学,授章句,问其师曰:“读书何为?”师日:“取科第耳!”曰:“如斯而已乎?”师大奇之.每授书,又能问其旨义.久之,师谓其父母日:“儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也.”遂辞去,如是者凡更三师.稍长,嗜学如***,然遭世乱,且贫无书.尝从日者①家见《书》疏义,因请寓宿,手抄归.夜思昼诵,身体而力践之,方劝必揆②诸义而后发.家贫,食糠核菜茹,处之泰然,讴诵之声闻户外.
(二)
李德辉,字仲实,通州潞县人.适岁凶,家储粟才五升,其母舂蓬稗、炊藜苋而食之.德辉天性孝悌,操履③清慎,既就外傅④,嗜读书,束于贫,无以自资,乃辍业.年十六,监酒⑤丰州,禄食充足,甘旨,有余则市笔札录书,夜诵不休.已乃厌糟曲,叹曰:“志士顾安此耶!仕不足以匡君福民,隐不足以悦亲善身,天地之间,人寿几何,恶可⑥无闻,同腐草木也!”乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业.
【注】①日者:以占侯卜筮为业的人.②揆(kuí):揣度.③操履:操行.④外傅:老师.⑤监酒:监***酒.⑥恶可:怎么能,如何能.
19.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(3分)
a.如是者凡更三师(更换) b.夜思昼诵,身体而力践之(亲身)
c.有余则市笔札录书(购买) d.隐不足以悦亲善身(值得)
20.下列句子中加点词的意思相同的两项是( )( )(4分)
a.然遭世乱,且贫无书 北山愚公,年且九十
b.因请寓宿,手抄归 安陵君因使唐雎使于秦
c.嗜读书,束于贫 货恶其弃于地也
d.仕不足以匡君福民 诚宜开张圣呼,以光先帝遗德
21.用汉语写出下列句子的意思.
①儿颖悟不凡,他日必有大过人者,吾非其师也.
②乃谢绝所与游少年,求先生长者讲学,以卒其业.
22.许衡与李德辉在志趣方面有哪些相同之处?请结合两文内容,作简要分析.(4分)
sylviaciel
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aj1973
网友
该名网友总共回答了10个问题,此问答他的回答如下:采纳率:100%
19.答案D
考点:实词
解析:足够
足
zú
①脚.《劝学》:“假舆马者,非利~也,而致千里.”《郑人买履》:“郑人有欲买履者,先自度其~而置之其坐.”
②动物的脚.《核舟记》:“细若蚊~,钩画了了.”
③器物的支撑部分.《赤壁之战》:“如此则荆吴之势强,之形成矣.”
④充足.《赵威后问齐使》:“是其为人,哀鳏寡,恤孤独,补不~.”
⑤满足.《茅屋为秋风所破歌》:“吾庐独破受冻死亦~.”《兰亭集序》:“快然自~.”
⑥足够.《鸿门宴》:“料大王士卒~以当项王乎?”
《赤壁之战》:“兵精粮多,以立事.”
⑦值得.《桃花源记》:“不~为外人道也.”
【足下】⒈称对方的敬词.战国时多称诸侯国国君为足下.⒉脚下;立足的地方
20.答案BD
A.且第一个 连词并且 况且 第二个 将要;将近.
B.因此
C.第一个“ 因为 ”
第二个介词 “在”
D.“用来”
21.答案
(1)这个孩子聪明非凡,今后一定能大大超过其他人,我不能做他的老师.
(2)(李德辉)于是谢绝与他交好过的少年们的来往,向年长的先生们求学,来完成他的学业.
22.答案:
许衡和李德辉两个人的家庭都很贫困,但他们都喜欢读书且胸怀大志.许衡抄书而读,又善于思考提问.读书的目的不仅仅是为了科举及第;李德辉抄录书籍,读诵,又谢绝与朋友的来往,专心求教,立志于做一个为国效力、造福于民、孝顺父母且有修养的人.
1年前他留下的回答
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