导读：小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好 小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”让我们找出来,体会体会在抄下来.请把正确答案写全. 尚三起解...
小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好
小学四年级下册第19课生命生命
课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它.”让我们找出来,体会体会在抄下来.
请把正确答案写全.
尚三起解
1年前他留下的回答
已收到1个回答
捷子
网友
该名网友总共回答了14个问题，此问答他的回答如下：采纳率：92.9%
今天,我们深入了解了19课的课文《生命 生命》.这篇课文可以分三大部分,一,飞蛾求生；二,砖缝中长出瓜苗；三,倾听心跳.
这篇课文的作者是杏林子,原名刘侠,是台湾的著名作家,她小时候患上了风湿病,所有的关节都不能活动了,因此,她失去了活动,行动的自由.但是,刘侠却没有选择放弃单单属于她的生命,她选择了坚强!珍惜生命,使自己活得更加光彩有力!
我,也要学习刘侠的这种精神和这种品质!人生,每个人都只有一次,我们一定要好好利用它,而不能白白糟蹋它,因为生命是很短暂的,还要让它做更有意义的事!正如匈牙利的裴多菲说过的一句名言：生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算.
时间过去得很快,正如历史巨轮飞转,分分秒秒的时间都很宝贵,我们要好好利用它,让我们活得更加光彩有力!
1年前他留下的回答
10
以上就是小编为大家介绍的小学四年级下册第19课生命生命课后题解答,1交流对课文最后一段话的理解.2、课文中的一些句子有很深的含义,如“我可以好好 的全部内容，如果大家还对相关的内容感兴趣，请持续关注上海建站网！
标签：
内容声明：网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供，内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容，如您发现页面有任何违法或侵权信息，欢迎向网站举报并提供有效线索，我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持！
