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如何降低小数加减法的口算错误

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-18  点击数:
导读:如何降低小数加减法的口算错误 滴水dd 1年前他留下的回答 已收到1个回答 安静的流水 网友 该名网友总共回答了16个问题,此问答他的回答如下:采纳率:87.5%...

如何降低小数加减法的口算错误

滴水dd 1年前他留下的回答 已收到1个回答

安静的流水 网友

该名网友总共回答了16个问题,此问答他的回答如下:采纳率:87.5%

小学数学五年级上册第4单元《小数加法和减法》,重点是学习小数加减法的竖式计算.在教学这部分内容时,只要强调书写竖式注意小数点对齐,也就是使数位对齐,从而让相同数位上的数字能够相加减,相信绝大部分学生计算的正确率是相当高的.反而,课堂上没有着重评讲的小数加减法的口算,学生错误的极多,纠正时他们很快能懂,但再做时,还是错误不断.
找了一组小数加减法的口算题,让学生直接写出得数.这其中有两个小数(加数和加数、被减数和减数)位数相同的,也有位数不同的.通过分析发现,学生在完成相同两个小数加减计算时,错误很少,反之则暴增.这是为什么呢?原来学生受整数加减法口算根深蒂固的影响,仍然习惯将小数末位的两个数字相加减.位数相同时,末位的数位也就相同,计算了相同数位上的数字当然正确.

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