洋槐树籽

在江边徜徉 1年前他留下的回答 已收到2个回答

shcyd 网友

该名网友总共回答了10个问题，此问答他的回答如下：采纳率：80%

我们就像一株株网友,在大人的呵护下茁壮成长.老师亲切的微笑,给我们以鼓励；爸爸坚定的话语,给我们以启发；爷爷的芦笛声,让我们变得坚强勇敢；冰心奶奶的文章,让我们感到无比快乐……
导语第一段以第一人称叙述,引导孩子们认识到,我们是网友,我们不仅要长大,而且要“茁壮成长”.大人为我们营造的成长环境是“呵护”.谁在呵护我们——是老师,是亲人,是关心爱护我们的所有的人.怎样呵护我们——是鼓励我们突破自我,是启发我们思考人生,是默默支持我们面对挑战,是为我们成长提供营养……这些呵护,就像《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中的母亲的做法,都是正面的引导.孩子们从中体验到了种种积极向上的情感,并随着阅历渐丰,慢慢会体验到,“慈爱和严爱”都是一种呵护.
阅读本单元课文,体会文章表达的思想感情,并从中学习做事、做人的道理.
导语第二段直接点明,本单元以“体会文章表达的思想感情,学习做事、做人的道理”为训练重点.
① 茁：会意.从艸,从出,出亦声.本义:植物才生长出来的样子.又指动植物的生长：～壮（壮盛,健壮）成长；呵护：爱护、保护.
1、种 子
题目为“种子”,因为文章写的就是有关孩子们交种子的一件事.种子,往往还代表着希望,这和文中作者的联想呼应.
文章按事情发展顺序,第一段（1）写每个同学交来的树种都挺多,我想说点什么.第二段（2～8）写班上一个女孩交的树种不多,却是经过精心挑选的.第三段（9）写“我”和全班同学深受感动.全文细致、生动地描写了人物的外貌、动作、语言、神情,刻画了一个做事认真、诚实、纯朴可爱的小女孩儿形象.
文章一开始直接写到：
讲桌上堆放着洋槐树籽,有浅黄色的,有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄.虽然这些树籽不太起眼,但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的,是他们的劳动成果,更何况他们每个人采的树种还挺多呢!我扫视了全班同学一眼,准备说点儿什么……
从颜色上看,同学们采集的洋槐树种子不成熟、质量差,后文写的“有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽”才可能是成熟的,种下去能发芽的.从“堆放”“掺杂着荚皮和角柄”上看,同学们只顾完成任务了,没注意再挑拣一下,去除杂质.这也很正常,孩子嘛,边玩边从树上、地下采集到这么多种子,就不错了,何况“每个人采的树种还挺多”.所以“我”准备说点什么,鼓励一下孩子.谁想到……
① 洋槐树：我国各地普遍栽培.可作行道树,并为优良的蜜源植物；花蕾可食,为清凉性收敛止血药；槐花可作黄色染料；槐实能止血、降压,根皮、枝叶药用,治疮毒；种子榨油供工业用；木材供建筑或制农具和家具用.洋槐树果实为荚果,每个果荚中有4-10粒种子；
② 起眼：显眼;引人注目.
这时,走上来一个小女孩儿.她穿着一身素雅的秋装,显得落落大方,又略带羞涩.小女孩儿走到我跟前,冲我抿嘴一笑,低下头,把手伸进裤兜里.
先整体描述了小女孩儿的穿着,“一身素雅的秋装,显得落落大方”,“落落大方”的穿着暗示了人物的性格.从“略带羞涩”“抿嘴一笑”“低下头”可以看出,小女孩儿有些不好意思.这是为什么呢?我们从下文中了解到,原来是她采的树种“没有他们那么多”.
③ 落落：坦率,开朗的样子.形容言谈举止自然大方；素雅：素净雅致；
④ 羞涩：难为情,神态不自然；抿：稍稍合拢.
“怎么,没采到?”我问.
“不,可是没有他们那么多.”她的脸刷地红了,撩起上眼皮看了我一眼,惭愧地站在那儿.
小女孩实话实说,话语显示她意识到她采集的树种质量好,但是数量少了.“脸刷地红了”显示出她的自责,可是她又想知道老师的态度,所以“撩起上眼皮”.这个“撩”字贴切,上文写到“低下头”,这里才会“撩起”.“惭愧地站在那儿”表明小女孩的不安.
⑤ 惭愧：因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻.
“那,你采的呢?”我又问.
她从兜里掏出一个小葫芦,又从兜里掏出一张纸,在桌子上展平,然后凝望着那小葫芦的嘴儿,小心翼翼地往外抖.一颗,两颗,三颗……我看着她倒出的树种,不由得心里一动.那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽.
作者在这里细致地描写了小女孩儿是怎样交树种的.“掏出”“又从兜里掏出”说明小女孩做好了准备；“展平”是铺得平平的,这不是一个动作一刹那能做到的,说明女孩认真、做事耐心.“凝望”“小心翼翼地往外抖”体现了对树种的珍视和做事的专注.随着小女孩的“抖”,“我”的视线转移到树种,“那种子一般大小,有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽.”说明每一粒种子都是成熟的.
⑥ 凝：聚集,集中；
⑦ 凝望就是注视,集中目光看.
我想她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选,树种才能如此一般大小,闪闪发光!我被一颗虔诚的童心感染了,心里充满温暖.望着她那俊秀的脸颊、专注的神情,我仿佛看见在茫茫的山川原野上,一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞.
一旁是“堆放”的种子,一张展平的纸上盛放的是“不多的洋槐树籽”,两相比照,“我”不由地推想小女孩“她一定是用那双小手挑了又挑,选了又选”,对待捡树种这件事是那么虔诚,那么认真.这是对小女孩心里美的称.“我被一颗虔诚的童心感染了,心里充满温暖”,这是“我”被感动了,“温暖”是心里的一种舒适的感觉.由于感动,“我”的视线再次转移到女孩,这一次不像上文粗粗感觉,而是仔细看,“俊秀的脸颊、专注的神情”,这是对女孩外在美的称.随之联想到“一棵棵洋槐树正在茁壮成长,为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞”,一语双关,种子发芽成长,绿化大地；孩子也在“茁壮成长”,必成栋梁.
⑧ 虔诚：恭敬而有诚意.
“就这么一点儿.”她摇晃一下小胡芦,抬起头来.我们的目光正好相遇.我笑着点点头.她害羞地一笑,轻轻掠一下额前乌黑的短发,拿着小胡芦回到自己的座位上.
“就这么一点儿.”,言语朴实、诚恳.前后的“羞涩”“害羞”,说明小女孩的自责.“轻轻掠一下乌黑的短发”表现了小女孩儿自然和大方,这和前文穿着描述吻合.
我扫视了一下全班同学,发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽.我小心翼翼地把这些树籽包起来,唯恐丢失一颗.
“我”的视线转向全班,“几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽”,这“注视”的目光里包含着佩服,包含着扬.“我小心翼翼地把这些树籽包起来,唯恐丢失一颗”,唯独小女孩上交的种子被小心翼翼地包起来,既说明“我”对小女孩的肯定和喜爱,又表明了“我”对小女孩儿美好品德的珍视.
⑨ 翼翼：严肃谨慎,本是严肃恭敬的意思.现形容谨慎小心,一点不敢疏忽.出自《诗经·大雅·大明》“维此文王,小心翼翼.”
⑩ 关于诚信的格言：坦白是诚实和勇敢的产物.（美）马克.吐温对自己真实,才不会对别人欺诈.（英）莎士比亚
1、有感情地朗读课文.
2、默读课文,联系课文内容想一想：为什么那个小女孩儿交的树种很少,“我”很感动,心里充满了温暖?跟同学交流交流.
答：①小女孩采集的“有如饱满的黑豆,每一颗都闪着乌亮的光泽”的种子才是成熟的,种下去能发芽的,小女孩采集时一定花费了不少时间和精力；②同学们采集的洋槐树种子,从颜色上看不成熟、质量差,从“堆放”“掺杂着荚皮和角柄”上看,同学们只顾完成任务了,没注意再挑拣一下,去除杂质.在众多同学中,有这样一位以质取胜的孩子,作为老师既欣慰,又为小女孩认真、诚实的精神所感到,所以“心里充满了温暖”.
3、课文中小女孩儿交树种时的动作、神态、语言描写得很好!找出这些语句读一读,体会小女孩儿的心情.
答：①从“略带羞涩”“抿嘴一笑”“低下头”可以看出,小女孩儿有些不好意思.②“脸刷地红了”显示出她的自责,可是她又想知道老师的态度,所以“撩起上眼皮”.③“惭愧地站在那儿”表明小女孩的不安.④“掏出”“又从兜里掏出”说明小女孩做好了准备；“展平”是铺得平平的,这不是一个动作一刹那能做到的,说明女孩认真、做事耐心.“凝望”“小心翼翼地往外抖”体现了对树种的珍视和做事的专注.⑤“就这么一点儿.”,言语朴实、诚恳.⑥前后的“羞涩”“害羞”,说明小女孩的自责.“轻轻掠一下乌黑的短发”表现了小女孩儿自然和大方.
略(lüè) 涩(sè) 裤(kù) 惭(cán) 愧(kuì) 掠(lüě) 唯(wéi) 恐(kǒng)
槐(huái) 掺(chān) 涩(sè) 兜(dōu) 俊(jùn)

1年前他留下的回答

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错月子 网友

该名网友总共回答了1个问题，此问答他的回答如下：

讲桌上堆放着洋槐树籽，有浅黄色的，有豆绿色的，还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。虽然这些树籽不太起眼，但毕竟是孩子们用一双双小手捡来的，是他们的劳动成果，更何况每个人采的树种还挺多呢！我扫视了全班同学一眼，准备说点儿什么……

　　这时，走上来一个小女孩。她穿着一身素雅的秋装，显得落落大方，又略带羞涩。她走到我跟前，冲我抿（mǐn）嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。
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