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器官 | 实验数 | IAA分布% | 测定方法 | ||
向光一侧 | 背光一侧 | 黑暗处理 | |||
绿色向日葵下胚轴 | 3 | 51 | 49 | 48 | 分光荧光法 |
5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 免疫法 | |
绿色萝卜下胚轴 | 3 | 5l | 49 | 45 | 电子俘获检测法 |
黄化燕麦芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 电子俘获检测法 |
民华 网友
该名网友总共回答了14个问题,此问答他的回答如下:采纳率:85.7%
解题思路:胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激,单侧光能引起生长素的横向运输,横向运输发生在尖端.生长素生理作用:促进生长.(1)材料1说明,生长素受到单侧光照射后的分布规律是由向光一侧从胚芽鞘的尖端部位向背光的一侧横向运输.由于生长素有促进生长的作用,所以胚芽鞘表现出向光生长的特性.
(2)生物实验的原则之一是对照原则,材料2的黑暗处理对照作用.由于材料2中显示的数据表明向光侧和背光侧的生长素含量基本相同,因而不支持材料l的观点.
(3)材料2的学者认为萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂,从而抑制了向光侧的生长,所以没有表现出向光性.
故答案为:
(1)由向光侧向背光侧转移 促进生长
(2)对照作用 不支持 用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量基本相同
(3)萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长抑制剂,从而抑制了向光侧的生长
点评:
本题考点: 生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.
考点点评: 本题考查了生长素分布不均匀引起的生长情况,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识从题目所给的图形和数据中获取有效信息和综合分析问题的能力.
1年前他留下的回答
4以上就是小编为大家介绍的阅读以下材料回答问题.材料1:20世纪20年代起,温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示.材料2: 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!
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