系在风筝线上的童年的阅读答案

maoer1011 1年前他留下的回答 已收到6个回答

月光小巫女 网友

该名网友总共回答了18个问题，此问答他的回答如下：采纳率：88.9%

1、第①段描写仲春的景色,有什么作用?（4分）
2、根据第④段内容填空.（4分）
做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）
3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?（6分）
4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解.（4分）
5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的?（4分）
参考答案：
1、（4分）
⑴点明正是放风筝的好时光；
⑵触景生情,自然引出下文对童年的回忆.
2、（4分）制作骨架 系缠放线
3、（6分）
⑴第⑦段写放风筝失败的体验,与前两段写放风筝成功的快乐,都是童年生活的真实反映；
⑵使童年的生活更有情趣；
⑶使文章内容更加丰富.
4、（4分）
⑴放风筝承载着童年的快乐,常常引起“我”对童年生活的回忆；
⑵已经逝去的童年,在记忆中有时清晰,有时模糊,却是永难忘怀的；
⑶表达了“我”对童年生活深深的眷念之情.
5、（4分）仲春时节大地泛出的“淡淡的鹅黄的绿意”,显出生机和活力,而“我”的童年生活也充满着生机和欢乐.这样说含有对童年生活的美之意.（意思对即可）

1年前他留下的回答

9

wangxp1260 网友

该名网友总共回答了21个问题，此问答他的回答如下：

1、第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）
2、根据第④段内容填空。（4分）
做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）
3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）
4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）
5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）
参考答案：

1年前他留下的回答

2

123zmzm 网友

该名网友总共回答了2个问题，此问答他的回答如下：

1、第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）
2、根据第④段内容填空。（4分）
做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）
3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）
4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）
5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）
参考答案：

1年前他留下的回答

2

tzh51888 网友

该名网友总共回答了15个问题，此问答他的回答如下：

没有原文让我怎么做啊

1年前他留下的回答

2

退之词 网友

该名网友总共回答了3个问题，此问答他的回答如下：

1、第①段描写仲春的景色，有什么作用？（4分）
2、根据第④段内容填空。（4分）
做风筝的过程：找来竹篾→（ ）→糊纸涂色→（ ）
3、 ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景，为什么还要写第⑦段？（6分）
4、谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。（4分）
5、为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的？（4分）
参考答案：

1年前他留下的回答

1

南风南吹 网友

该名网友总共回答了1个问题，此问答他的回答如下：

.①做风筝;②放风筝;
14.本段文字,抓住风筝的数量多,造型各异等特点展开具体的描写,同时,以孩子们的欢声笑语相映衬,将放 风筝的场面写得生动有趣,使人有身临其境的感觉.
15.示例:"放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑的越飘越远."这句话活灵 活现的再现了放风筝时 的情景.特别是"摇头晃脑"一词,将风筝拟人化,让人仿佛看见失去控制的风筝在高空中飞舞的样子,又 能感觉到小伙...

1年前他留下的回答

0

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