我们的校园里，美景各异，四季分明，下列描述的现象中属于吸热的是（　　）

我们的校园里，美景各异，四季分明，下列描述的现象中属于吸热的是（　　）
A. 春天，花坛里冰雪消融
B. 夏天，草地上露珠晶莹
C. 秋天，操场上轻霜涂抹
D. 冬天，树枝上雾淞洁白 龙速1996 1年前他留下的回答 已收到1个回答

whumoon 网友

该名网友总共回答了17个问题，此问答他的回答如下：采纳率：94.1%

解题思路：物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化是吸热过程．
物质从液态变为固态的过程是凝固，凝固是放热过程．
物质从液态变为气态的过程是汽化，汽化是吸热过程．
物质从气态变为液态的过程是液化，液化是放热过程．
物质从气态直接变为固态的过程是凝华，凝华是放热过程．
物质从固态直接变为气态的过程是升华，升华是吸热过程．
根据物态变化判断化雪、露水、霜、雾凇的物态变化和吸热和放热情况．

A、春天，花坛里冰雪消融，是雪熔化成水的过程，是吸热的．符合题意．
B、露水是空气中的水蒸气液化的过程，是放热的．不符合题意．
C、霜是空气中的水蒸气凝华过程，凝华是放热的．不符合题意．
D、雾凇是空气中的水蒸气凝华的过程，凝华是放热的．不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象．

考点点评： 掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化，各物态变化中的吸热和放热情况．

1年前他留下的回答

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