导读:(三)阅读古诗,回答下列问题四、应用文写作。 (三)阅读古诗,回答下列问题四、应用文写作。(二)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(1)、与“银瓶乍破水浆迸”...
(三)阅读古诗,回答下列问题四、应用文写作。
(三)阅读古诗,回答下列问题四、应用文写作。
(二)
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
(1)、与“银瓶乍破水浆迸”修辞手法相同的一项是( )
a.大珠小珠落玉盘b.天台一万八千丈
c.江州司马青衫湿d.唯见江心秋月白
(2)、对“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”分析不恰当的一项是( )
a.与开头一段写到的“夜”“船”“月”相呼应。
b.用夜静和月色惨淡烘托琵琶女身世凄凉。
c.与写琵琶女自述身世之间宕开一笔,写环境使行文有波澜又层次分明。
d.衬托琵琶女技艺高超,烘托悲凉的氛围。
3、这段音乐描写历来为人称道。指出诗人描写音乐用了什么手法,这样写有什么好处?
4、选段的最后两句是琵琶女弹琵琶之后,听众的反应和周围景色的描写,试简述这两句运用的手法和作用。
四、应用文写作。
1、09级商务英语专业的李明同学10月28日在学校操场捡到一个黑色钱包,内有40元钱,一张就餐卡和一张***,为寻找失主,请以李明的名义写一则启事。
2、学校将于近日开展一次篮球友谊赛,请你按一般性通知的相关要求,拟一个通知。
3、多年的语文学习生活中,你学习并牢固记住了许多课文。请选择你记忆最深刻的一篇课文,在网上写几句感言。句式不必仿照示例。
示例:在平凡的生活里,一个先驱者的使命不是任何人都可以肩负的,一个勇敢的开拓者也不是每个人都可以替代的。现实的“山民”有太多太多的梦,却很少追梦。我喜欢《山民》
筱筱蟹
1年前他留下的回答
已收到1个回答
工737
春芽
该名网友总共回答了22个问题,此问答他的回答如下:采纳率:90.9%
c D
3.比喻,将乐声比作雨声,生动形象地写出了对乐声的感知,使人亲如耳闻。
4,侧面描写的手法,通过众人的反应和环境烘托出声的妙情的寂。
1年前他留下的回答
2
以上就是小编为大家介绍的(三)阅读古诗,回答下列问题四、应用文写作。 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!
标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!