导读：请给我讲讲动词原形转过去式的重读闭音节末尾双写字母加ed的. 请给我讲讲动词原形转过去式的重读闭音节末尾双写字母加ed的.在转过去式时什么样的单词算重读闭音节?动词原形重读闭音节转过去式的特征.重读闭音节的特征.谢谢.请讲详细点. 莫道太上忘情 1年前他留下的回答 已收到2个回答...
请给我讲讲动词原形转过去式的重读闭音节末尾双写字母加ed的.
请给我讲讲动词原形转过去式的重读闭音节末尾双写字母加ed的.
在转过去式时什么样的单词算重读闭音节?
动词原形重读闭音节转过去式的特征.
重读闭音节的特征.
谢谢.请讲详细点.
莫道太上忘情
1年前他留下的回答
已收到2个回答
rita159
网友
该名网友总共回答了16个问题，此问答他的回答如下：采纳率：100%
重读闭音节单词：
bag / mad /dog / not / dest / pen /must / duck / sit / dick
kidnap中的nap为重读, connect中的nect为重读 apple中的ap为重读
你能找出共同点吗? 元音字母被辅音字母夹在当中,也可以理解为被辅音字母关闭在里面,尤其是单个的元音字母后面只有辅音字母.
重读闭音节的特征：
辅音字母结尾,前面重读……
1年前他留下的回答
4
水瓶座的狼
网友
该名网友总共回答了46个问题，此问答他的回答如下：
动词原形变过去式最后一个字母双写加ed的，必须同时具备三个条件：重读音节、闭音节、以一个辅音字母结尾。
如果是单音节词的话，肯定是重读音节，如果是双音节或多音节的话，那么最后一个音节必须是重读音节；闭音节指的是元音字母的五个基本闭音节音，不能是字母组合的发音；还有就是必须以一个辅音字母结尾。三个条件缺一不可。如：stop-stopped; plan-planned; fit-fitted...
1年前他留下的回答
2
以上就是小编为大家介绍的请给我讲讲动词原形转过去式的重读闭音节末尾双写字母加ed的. 的全部内容，如果大家还对相关的内容感兴趣，请持续关注上海建站网！
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