下面两幅统计图（如图1、图2），反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况．请你通过图中信息回答下面的问题．

下面两幅统计图（如图1、图2），反映了某市甲、乙两所中学学生参加课外活动的情况．请你通过图中信息回答下面的问题．

（1）通过对图1的分析，写出一条你认为正确的结论；
（2）通过对图2的分析，写出一条你认为正确的结论；
（3）2003年甲、乙两所中学参加科技活动的学生人数共有多少？
狩猎天使 1年前他留下的回答 已收到1个回答

xse13035 花朵

该名网友总共回答了17个问题，此问答他的回答如下：采纳率：94.1%

解题思路：（1）（2）答案不唯一，只要正确，合理即可；
（3）由折线图知，2003年甲、乙两所中学参加课外活动的人数分别是2000人，1105人，分别乘以科技活动的百分比再相加．

（1）1997年至2003年甲校学生参加课外活动的人数比乙校增长的快；
（学生给出其它答案，只要正确、合理均给3分）
（2）甲校学生参加文体活动的人数比参加科技活动的人数多；
（学生给出其它答案，只要正确、合理均给3分）
（3）2000×38%+1105×60%=1423．
答：2003年两所中学的学生参加科技活动的总人数是1423人．

点评：
本题考点： 折线统计图；扇形统计图．

考点点评： 本题考查的是扇形统计图和折线统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图能清楚地各部分所占的百分比；折线统计图表示的是事物的变化情况．

1年前他留下的回答

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