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小学数学说课稿的学情分析怎么写?(3到6年级)

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-16  点击数:
导读:小学数学说课稿的学情分析怎么写?(3到6年级) 我爱吃香菇 1年前他留下的回答 已收到2个回答 location1 春芽 该名网友总共回答了22个问题,此问答他的回答...

小学数学说课稿的学情分析怎么写?(3到6年级)

我爱吃香菇 1年前他留下的回答 已收到2个回答

location1 春芽

该名网友总共回答了22个问题,此问答他的回答如下:采纳率:90.9%

学情分析:先对学生的学习目的性、学习习惯等主观方面进行分析;再对学生的知识基础、掌握情况等客观方面进行分析;最后进行总体性分析总结.

1年前他留下的回答

4

fxogb5bgg0a61 网友

该名网友总共回答了13个问题,此问答他的回答如下:

关注的是学生的学习情况,关注学生需求的角度,谈谈学生学习之前的各种情况。一、关注兴趣需求,激发情感动力;二、关注知识需求,满足求知愿望;三、关注思维需求,促进思维发展;四、关注认知误区,避免造成隐患;五、关注解决问题的需求,提高理论联系实际的能力;六、关注隐性需求,培养学生的数学意识。能以这种形式“( )年级学生具有( )的生理和心理特征。”写吗?可以...

1年前他留下的回答

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