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培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  )

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-16  点击数:
导读:培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  ) 培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  )A. 培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B. 在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C. 单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D. 植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性...

培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  )

培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  )
A. 培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体
B. 在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体
C. 单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体
D. 植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 牡丹花下时做鬼也 1年前他留下的回答 已收到1个回答

rxqzsy 网友

该名网友总共回答了21个问题,此问答他的回答如下:采纳率:95.2%

解题思路:1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性.
3、单倍体育种是植物育种手段之一.即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数.

A、培育转基因的外植体得到的新个体属于基因重组个体,A错误;
B、理化因素可诱导产生基因突变,基因突变具有不定向性及多害少利性,B错误;
C、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理两个过程,C错误;
D、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 植物培养的条件及过程

考点点评: 本题综合考查了植物组织培养、基因突变、单倍体育种等相关知识,意在考查学生的分析和理解能力.植物组织培养技术已经得到广泛应用,包括:植物繁殖的新途径(如微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(如单倍体育种、突变体的应用)、细胞产物的工厂化生产(如从培养的红豆杉细胞中提取抗肿瘤药物紫杉醇).

1年前他留下的回答

8

  以上就是小编为大家介绍的培育农作物新品种的过程中,常利用植物组织培养技术.下列叙述正确的是(  ) 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

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