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关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是(  )

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-15  点击数:
导读:关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是(  ) 关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是(  )A. 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值B. 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致C. 放小车的长木板应该尽量使其水平D. 先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 有胆有色 1年前他留...

关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是(  )

关于探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列叙述正确的是(  )
A. 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B. 每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
C. 放小车的长木板应该尽量使其水平
D. 先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 有胆有色 1年前他留下的回答 已收到1个回答

qhgbb 网友

该名网友总共回答了13个问题,此问答他的回答如下:采纳率:84.6%

解题思路:利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,应选取几条完全相同的橡皮筋,为使它们每次做的功相同,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致;小车的运动是先加速后匀速,最后匀速的速度为最大速度,即为所求速度.实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力.

A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,因此不需要计算橡皮筋每次对小车做功的具体数值,故A错误;
B、通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,故橡皮筋每次拉伸长度必须保持一致.故B正确;
C、实验中小车和木板间存在摩擦,实验前需要平衡摩擦力,平衡摩擦力的方法是用一个小木块垫高长木板的一端.故C错误;
D、先接通电源,待打点稳定后再释放小车,故D正确.
故选:BD.

点评:
本题考点: 探究功与速度变化的关系.

考点点评: 本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源,通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点.

1年前他留下的回答

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