少年闰土的主要内容是什么?

小残和正正 1年前他留下的回答 已收到18个回答

如烟往事777 春芽

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课文一开始,展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面.读了这段文字,少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里.从课文中我们不难发现,作者笔下的闰土与“我”是很不一样的.例如,闰土生活在“海边农村”,而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子,“我”是一个“少爷”；闰土见多识广,而“我”却孤陋寡闻.环境不同、阶层不同、生活不同,没有让“我”感到快乐,反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满,这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往.

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长空无剑 网友

该名网友总共回答了3个问题，此问答他的回答如下：

课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这...

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athena_luo23 网友

该名网友总共回答了1个问题，此问答他的回答如下：

读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。...

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czzf 网友

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课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。
这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，最后两人的分别和友谊。...

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a305432164 网友

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作者对“忙月”的儿子闰土的回忆，对农村生活的思想感情。解决问题啦？我来串客的！

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rr氏 网友

该名网友总共回答了1个问题，此问答他的回答如下：

课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这...

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dma4i 网友

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主要内容；通过对闰土之间的一段生活回忆刻画了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富生产知识的农村少年形象，表达了‘‘我’’和闰土之间的友谊及对闰土的思念之情。


参考资料；【冀教版五年级下一点通】


悦...

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好黑1842 网友

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说的是闰土来城市给人家做短工的事!

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kenmei 网友

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主要写了：课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表现了“我”和闰土儿时的真诚友谊，抒发了“我”热爱劳动人民，向农村生活的思想感情。
（不给人家赏分生气啦）

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snow83415 网友

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课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。

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woainigl 网友

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讲的是鲁迅先生小时候家里有一次三十多年才能轮到一回的祭祀，而在那次祭祀中，他遇到了家里忙月的儿子闰土，认识了以后闰土给他讲的有趣的事、物。
让儿时的鲁迅先生颇为好奇，分别时，依依不舍、着急的感情。

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tsuyoshi_244 网友

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闰土的生活

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千树万树花不开 网友

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课文一开始，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从课文中我们不难发现，作者笔下的闰土与“我”是很不一样的。例如，闰土生活在“海边农村”，而“我”生活在“高墙大院”；闰土是一个“忙月”的儿子，“我”是一个“少爷”；闰土见多识广，而“我”却孤陋寡闻。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这...

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ylbaby45 网友

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课文通过"我"对闰土的回忆,刻画了一个机智勇敢,聪明能干,知识丰富的农村少年形象,表现了我和闰土之间的真挚友情,及对他丰富多彩的农村生活的向往之情.

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漫步在海滩 网友

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主要写了：课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表现了“我”和闰土儿时的真诚友谊，抒发了“我”热爱劳动人民，向农村生活的思想感情。

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aero 网友

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课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表现了“我”和闰土儿时的真诚友谊，抒发了“我”热爱劳动人民，向农村生活的思想感情。

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sh_hui82377 网友

该名网友总共回答了24个问题，此问答他的回答如下：采纳率：95.8%

主要写了：课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表现了“我”和闰土儿时的真诚友谊，抒发了“我”热爱劳动人民，向农村生活的思想感情。

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yuanle85 网友

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本文描写了“我”期盼闰土来自己家，后来和他成为好朋友，闰土回家后，我们从此在没有见面。

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