当前位置: 首页 > 学习知识 > 如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-14  点击数:
导读:如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以 如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,若设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2.则AB长度为(  ) A. 10B. 15C. 10或15D. 12....

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以

如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,若设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2.则AB长度为(  )
A. 10
B. 15
C. 10或15
D. 12.5 艾翊翎 1年前他留下的回答 已收到1个回答

奶奶的熊崽 网友

该名网友总共回答了21个问题,此问答他的回答如下:采纳率:90.5%

解题思路:根据可以砌50m长的墙的材料,即总长度是50米,AB=x米,则BC=(50-2x)米,再根据矩形的面积公式列方程,解一元二次方程即可.

设AB=x米,则BC=(50-2x)米.
根据题意可得,x(50-2x)=300,
解得:x1=10,x2=15,
当x=10,BC=50-10-10=30>25,
故x1=10(不合题意舍去),
故选B.

点评:
本题考点: 一元二次方程的应用.

考点点评: 本题考查了一元二次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系求解,注意围墙MN最长可利用25m,舍掉不符合题意的数据.

1年前他留下的回答

9

  以上就是小编为大家介绍的如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

  标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!
浏览此文的人还看过
数学黑洞是什么意思啊?
数学黑洞是什么意思啊?

详情:操作步骤/方法1所谓数学黑洞就是指无论怎样设值,在规定的处理......

什么是缘分?
什么是缘分?

详情:操作步骤/方法11缘分,亦作缘份;它是一种人与人之间无形的连......

nh文件打开的方法步骤
nh文件打开的方法步骤

详情:操作步骤/方法【方法1】11.为了方便测试与理解,首先需要下......

电子邮箱地址是填什么如何注册
电子邮箱地址是填什么如何注册

详情:操作步骤/方法1电子邮箱地址填写的一般格式是用户名+@+网站......