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荀子劝学 是说什么只有进过 博学 才能增长知识

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-14  点击数:
导读:荀子劝学 是说什么只有进过 博学 才能增长知识 GBA95196765 1年前他留下的回答 已收到1个回答 WOPE 网友 该名网友总共回答了20个问题,此问答他的回...

荀子劝学 是说什么只有进过 博学 才能增长知识

GBA95196765 1年前他留下的回答 已收到1个回答

WOPE 网友

该名网友总共回答了20个问题,此问答他的回答如下:采纳率:95%

《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文.这是一篇说理性很强的文字,驾驭不好,极易流于枯燥和单调
,本文形象清新、脍炙人口,于百年来为人们传诵不衰.原因何在?最重要的是在于它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中,运用比喻时手法又极其灵活自然、生动鲜明而
绝无学究气.如文章开首,连用“青,取之于蓝,而青于蓝”等五个比喻,从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理,堪称雄辩奇才,口若悬河,滔滔不绝,收到了先声
夺人的强烈效果.
从形式上看,《劝学》中的比喻灵巧多样,运用自如.阐述观点、论证道理,有的从正面设喻(“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心
备焉”),有的从反面设喻(“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”);有的单独设喻,有的连续设喻;有的同类并列,有的正反对照;有的只设喻而把道理隐含其
中,有的先设喻再引出要说的道理.总之,铺锦列绣,无所不用.所以文中用喻虽多,却无板滞生硬的感觉,相反,随着用比的连续转换和充分展开,形成整齐而又富于变化的句
式,使文章显得错落有致,生气勃勃.
荀子的文章素有“诸子大成”的美称,铺陈扬厉,说理透辟;行文简洁,精练有味;警句迭出,耐人咀嚼.

1年前他留下的回答

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