导读:对老师的爱的古诗28字有题目 ccds_jhq 1年前他留下的回答 已收到1个回答 yingwang721110 网友 该名网友总共回答了19个问题,此问答他的回答如...
对老师的爱的古诗28字有题目
ccds_jhq
1年前他留下的回答
已收到1个回答
yingwang721110
网友
该名网友总共回答了19个问题,此问答他的回答如下:采纳率:94.7%
美老师的话,前面两首应该比较符合条件,后面两首只是其中一两句的引申为美老师的
1、奉和令公绿野堂种花 白居易
绿野堂开占物华,路人指道令公家.
令公桃李满天下,何用堂前更种花.
赏析
绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢?此诗运用借代的修辞,以桃李代学生,绿野堂指的是唐代裴度的房子名.这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派).表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的美.
2、新竹 郑燮
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持.
明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池.
译文:新长的竹子要比旧竹子高,它门的生长全凭老的枝干扶持.明年又有新长出来的,会长得更高.
赏析:比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持.前两句是回顾,既表达了“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”,又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩;后两句是展望,用以表达新生力量将更好更强大.
3、己亥杂诗 龚自珍
浩荡离愁白日斜(现在读xiá),
吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物,
化作春泥更护花.
译文:浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 马鞭向东举起,这一起身,从此就是天涯海角了. 我辞官归乡,犹如从枝头上掉下来的落花,但它却不是无情之物,化成了泥土,还要报效国家,为国家尽自己的一份心力.后两句现在多用于美老师无私奉献的精神.
4、无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残.
春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干.
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.
蓬莱此去无多路,青鸟殷勤为探看.
赏析:这是一首表示两情至死不渝的爱情诗.然而历来颇多认为或许有人事关系上的隐托.起句两个“难”字,点出了聚首不易,别离更难之情,感情绵邈,语言多姿,落笔非凡.颔联以春蚕绛腊作比,十分精彩,既缠缅沉痛,又坚贞不渝.接着颈联写晓妆对镜,抚鬓自伤,是自计;良夜苦吟,月光披寒,是计人.相劝自我珍重,善加护惜,却又苦情密意,体贴入微,可谓千回百转,神情燕婉.最终末联写希望信使频传佳音,意致婉曲,柳暗花明,真是终境逢生,别有洞天.春蚕两句,千秋佳绝.现在多用于美老师鞠躬尽瘁,无私奉献的伟大精神
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