导读:在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方 在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方验证了勾股定理的正确性 1::以直角三角形的三边为边向形外作等边三角形,探究S1+S2与S3的关系 2:以直角三角形的三边为斜边向形外等腰直角三角形,探究S1+S2与S3的关系...
在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方
在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方
验证了勾股定理的正确性 1::以直角三角形的三边为边向形外作等边三角形,探究S1+S2与S3的关系 2:以直角三角形的三边为斜边向形外等腰直角三角形,探究S1+S2与S3的关系 3:以直角三角形的三边为直径向形外作半圆,探究S1+S2与S3的关系
帮帮忙吧,明天就要检查,我数学特烂,救我!Hlep me!哪位好心的帅哥美女帮帮我啊,怎么没人回呢?5555
牛牛98
1年前他留下的回答
已收到1个回答
shijun126
网友
该名网友总共回答了15个问题,此问答他的回答如下:采纳率:86.7%
我们知道 C^2=A^2+B^2
结论是 S1=S2+S3
原因 三个等边三角形是相似三角形
S1=K*C^2
S2=K*A^2
S3=K*B^2
在上面三个式子中,K 一定是同一个值
所以
S1=K*C^2=K*(A^2+B^2)=K*A^2+K*B^2=S2+S3
即 S1=S2+S3
1年前他留下的回答
2
以上就是小编为大家介绍的在教材中,我们通过数格子的方法发现了直角三角形的三边关系,利用完全相同的四个直角三角形采用拼图的方 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!
标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!