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如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去[1/3]圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-14  点击数:
导读:如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去[1/3]圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高 如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去[1/3]圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为______cm. xiaomo1981 1年前他留下的回答 已收到1个回答...

如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去[1/3]圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高

如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去[1/3]圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高为______cm.
xiaomo1981 1年前他留下的回答 已收到1个回答

凌乱不堪491 网友

该名网友总共回答了15个问题,此问答他的回答如下:采纳率:80%

解题思路:首先求得扇形的弧长,即圆锥的底面周长,则底面半径即可求得,然后利用勾股定理即可求得圆锥的高.

圆心角是:360×(1-[1/3])=240°,
则弧长是:[240π×9/180]=12π(cm),
设圆锥的底面半径是r,则2πr=12π,
解得:r=6,
则圆锥的高是:
92−62=3
5(cm).
故答案是:3
5.

点评:
本题考点: 圆锥的计算.

考点点评: 正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.

1年前他留下的回答

9

  以上就是小编为大家介绍的如图,从半径为9cm的圆形纸片上剪去[1/3]圆周的一个扇形,将留下的扇形围成一个圆锥(接缝处不重叠),那么这个圆锥的高 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!

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