的 地 得 应该怎么用如：形容词后面动词前面用什么词以上内容只是举例而已

Christine126 1年前他留下的回答 已收到10个回答

皓光 网友

该名网友总共回答了14个问题，此问答他的回答如下：采纳率：64.3%

“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词（代词）+的+名词；
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为：副词+地+动词；
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词+得+副词。...

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人海孤魂ing 网友

该名网友总共回答了11个问题，此问答他的回答如下：采纳率：90.9%

大家都知道，“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同，恰当地使用有助于学习和理解。低年级的学生一时难以分清，这是正常的，随着年龄和学识的增长，会逐渐好转的。不过，现在，我们就要从一点一滴处，培养他们正确使用汉字的能力和习惯。
具体如何做，没有高招，不过倒是有点体会——举例子。
“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......”
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yyHOT01 网友

该名网友总共回答了18个问题，此问答他的回答如下：采纳率：94.4%

的 前面是形容词,后面是名词
地 前面是形容词,后面是动词
得 前面是动词,后面是形容词

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pinkyman 种子

该名网友总共回答了17个问题，此问答他的回答如下：采纳率：58.8%

名词前面用的，动词前面用地，动词后面用得.

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xx_rf 春芽

该名网友总共回答了17个问题，此问答他的回答如下：采纳率：76.5%

大家都知道，“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同，恰当地使用有助于学习和理解。低年级的学生一时难以分清，这是正常的，随着年龄和学识的增长，会逐渐好转的。不过，现在，我们就要从一点一滴处，培养他们正确使用汉字的能力和习惯。
具体如何做，没有高招，不过倒是有点体会——举例子。
“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......”
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喝绿茶的弟弟 春芽

该名网友总共回答了21个问题，此问答他的回答如下：采纳率：81%

的+名词
地+动词
得+形容词

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枣椰的叮当 网友

该名网友总共回答了19个问题，此问答他的回答如下：采纳率：84.2%

名词前面用的，动词前面用地，动词后面用得：跑得快。

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westlakehz 网友

该名网友总共回答了23个问题，此问答他的回答如下：采纳率：87%

大家都知道，“的”、“地”、“得”这三个字的用法各不相同，恰当地使用有助于学习和理解。低年级的学生一时难以分清，这是正常的，随着年龄和学识的增长，会逐渐好转的。不过，现在，我们就要从一点一滴处，培养他们正确使用汉字的能力和习惯。
具体如何做，没有高招，不过倒是有点体会——举例子。
“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......”
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jym3232779 网友

该名网友总共回答了20个问题，此问答他的回答如下：采纳率：80%

的 前面是形容词,后面是名词
地 前面是形容词,后面是动词
得 前面是动词,后面是形容词

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说话不快 网友

该名网友总共回答了21个问题，此问答他的回答如下：采纳率：81%

根据新出台的文字规定，“地”已经被取消了，一前用“地”的地方现在也用“的”，所以，现在该用de 的地方都用“的”，而“得”（三声的de或者三声的dei）有自己专门的用法，和“的”根本已经不是一会事了。
所以，现在该用“de”的时候都用“的”就可以了。...

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