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求老师解答:阅读下面一首诗,然后

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-05-14  点击数:
导读:求老师解答:阅读下面一首诗,然后 求老师解答:阅读下面一首诗,然后 阅读下面一首诗,然后回答问题. 苕溪酬梁耿别后见寄 [唐]刘长卿 晴川落日初低,惆怅孤舟解携 ① . 鸟向平芜 ② 远近,人随流水东西. 白云千里万里,明月前溪后溪. 独恨长沙谪 ③ 去,江潭春草萋萋.   [注]①解携:分手.②平芜:草木茂盛的原野.③这里用汉代贾谊谪...

求老师解答:阅读下面一首诗,然后

求老师解答:阅读下面一首诗,然后
阅读下面一首诗,然后回答问题.
苕溪酬梁耿别后见寄
[唐]刘长卿
晴川落日初低,惆怅孤舟解携 .
鸟向平芜 远近,人随流水东西.
白云千里万里,明月前溪后溪.
独恨长沙谪 去,江潭春草萋萋.
  [注]①解携:分手.②平芜:草木茂盛的原野.③这里用汉代贾谊谪迁长沙的典故.以贾谊代指朋友梁耿.
(1)“鸟向平芜远近,人随流水东西”是诗中脍炙人口的佳句,试对这两句作简要的赏析.
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(2)结合全诗,具体分析作者是如何表现别后的“惆怅”之情的?
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夜白了 1年前他留下的回答 已收到1个回答

2kn7p3yc 网友

该名网友总共回答了20个问题,此问答他的回答如下:采纳率:80%

(1)鸟在原野上空远近分飞,人随着流水各奔东西.极写分手后的漂泊无依和孤独伤感之情.作者运用衬托的手法,以鸟衬人,使离别的痛苦表现得更具体深切.(意对即可)
(2)全诗借景抒情,寓情于景.将惆怅之情寓于具体的景物描写之中,借“鸟”“流水”写分别之痛,“白云”,写相隔之远,“明月”写相思之苦,“春草”写思念之深.借助生动可感的景物,将感情表达得含蓄而浓烈.(意对即可)

1年前他留下的回答

4

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