在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个

在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量提高精度，有的是为了通过多次测量寻找规律.下面四个实验中，哪个是通过多次测量提高精度（　　）
A. 在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流
B. 在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压
C. 在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值
D. 在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值 九斤盐 1年前他留下的回答 已收到1个回答

gtyuhj 春芽

该名网友总共回答了21个问题，此问答他的回答如下：采纳率：90.5%

解题思路：解决此题要知道初中物理实验进行多次测量目的是什么，一是为了求平均值，提高精度，减小误差；二是为了寻找普遍规律．根据题意探究多次测量提高精度的，就需要将多次测量结果取平均值．

A、在探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”时测量多组对应的干路电流和各支路电流，是为了探究干路电流和各支路电流的关系，找到普遍规律；不符合题意．
B、在探究“串联电路各点间电压的关系”时测量多组对应的总电压和各部分电路两端的电压，是为了探究总电压和各部分电路两端电压的关系，找到普遍规律；不符合题意．
C、在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时测量多组对应的电流和电压值，是为了探究导体中的电流和导体两端电压的关系，不符合题意．
D、在“测量未知阻值的电阻”时，测量多组对应的电流和电压值，采用多次测量电流和电压值，用分别求出的灯泡的电阻取平均值的办法来减小误差，提高精度；符合题意．
故选D．

点评：
本题考点： 物理学方法；误差及其减小方法．

考点点评： 本题考查了减小误差的方法，属于常见的考题．

1年前他留下的回答

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