导读:心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间…… 心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间……心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散,经过实验分析可知,学生的注意力y随时间t的变化规律有如下关系式:y=-t2+...
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间……
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间……
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化,讲课开始时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间学生的注意力保持较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散,经过实验分析可知,学生的注意力y随时间t的变化规律有如下关系式:y=-t2+24t+100 (0<t≤10)y= 240 (10<t≤20) y=-7t+380 (20<t≤40)(1)讲课开始后第5分钟时与讲课开始后第25分钟时比较,何时学生的注意力更集中?(2)讲课开始后多少分钟,学生的注意力最集中?能持续多少分钟?(3)一道数学难题,需要讲解24分钟,为了效果较好,要求学生的注意力最低达到180,那么经过适当安排,老师能否在学生注意力达到所需的状态下讲解完这道题目?
暗里着迷1
1年前他留下的回答
已收到1个回答
灵灵珊珊2008
网友
该名网友总共回答了21个问题,此问答他的回答如下:采纳率:95.2%
(1)当t=5时,y=-52+24×5+100=195;当t=25时,y=-7×25+380=205.∴讲课开始后第25分钟时学生的注意力比讲课开始后第5分钟时要集中. (2)y=-t2+24t+100=-(t2-24t+144-144)+100=-(t-12)2+244(t﹤10).当t=10时,y=-100+240+100=240;当t=20时,y=240.∴当10≤t≤20时,学生的注意力最集中,能持续10分钟.(3)y=-t2+24t+100,当y=180时,-t2+24t+100=180,t2-24t+80=0.∴t1=4,t2=20(不合题意,舍去).y=-7t+380,当y=180时,-7t+380=180,7t=200,t=28.即从讲课后4分钟到讲课后28分钟这段时间内,学生的注意力不低于180,即学生的注意力最低保持在180的时间为4分钟≤t≤28分钟,所以老师可以在学生的注意力达到所需状态下讲解完这道题目.
1年前他留下的回答
7
以上就是小编为大家介绍的心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间…… 的全部内容,如果大家还对相关的内容感兴趣,请持续关注上海建站网!
标签:
内容声明:网站所展示的内容均由第三方用户投稿提供,内容的真实性、准确性和合法性均由发布用户负责。上海建站网对此不承担任何相关连带责任。上海建站网遵循相关法律法规严格审核相关关内容,如您发现页面有任何违法或侵权信息,欢迎向网站举报并提供有效线索,我们将认真核查、及时处理。感谢您的参与和支持!