华南理工大学广州学院

华南理工大学广州学院（高校）

华南理工大学广州学院(原华南理工大学广州汽车学院)是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。广州学院作为华南理工大学唯一的独立学院，现有汽车工程学院、机械工程学院、电气工程学院、电子信息工程学院、计算机工程学院、经济管理学院、外国语学院、珠宝学院、建筑学院、土木工程学院、中兴通讯3G学院和国际商学院12个二级学院，26个专业。

学校名称： 华南理工大学广州学院

原名： 华南理工大学广州汽车学院

创办时间： 2006年

性质： 独立学院

办学层次： 本科

占地面积： 1723亩

在校生： 17500多人

教师人数： 940人

专业设置： 30个

现任校长： 彭新一

校训： 笃行 明辨 慎思 博学

学校地址： 广东省广州市花都区学府路1号

学校地址： 广东省广州市花都区学府路1号

目录

1学校简介2办学条件3学科建设4队伍建设5教改创新6科学研究7开放办学8荣誉目标9录取规则

1学校简介

华南理工大学广州学院 华南理工大学广州学院（原华南理工大学广州汽车学院）是教育部批准设立的一所以工科为主，经济、管理、文学、理学、艺术协调发展的多科性大学。主办方华南理工大学是国家211、985工程重点建设大学。学校位于广州市花都区，坐拥天狮岭，比邻天马河，校园内地势蜿蜒起伏，建筑错落有致；绿树成荫，花香流溢，是读书治学的理想园地，被学生称为广州最美的大学之一。

2办学条件

学校占地面积1723亩，已完成基建规模近50万平方米。公共教学楼、行政办公楼、实验楼、工程训练中心、信息中心、图书馆、室内体育中心、学生活动中心、游泳池等教学设施错落有致、配套齐全。图书馆藏书84.21万册，电子图书70万种。学校特别注重实验实习基地的建设，投入巨资建成了5个基础实验中心和9个专业实验中心共153个实验室。现有广东省实验示范中心2个，国家级大学生校外实践基地1个，省级学生校外实践基地2个，为培养高素质应用型人才提供了强有力的支撑。2008年生均教学科研仪器设备价值在广东省所有高校中排名第五。

3学科建设

华南理工大学广州学院学校根据广东省经济社会发展需求，紧紧围绕珠三角地区优先发展的先进制造业、现代服务业、信息产业对人才的需求，按照“以工为主，多科发展”的学科建设思路规划和优化学科专业设置。

2011年，学校本着“优势互补、专业共建、合作育人、合作就业”的模式，与世界著名企业中兴通讯强强联合、深度合作创办了面向通讯企业培养应用型人才的“中兴通讯3G学院”。引进国际商科资源和工程师专家，按照国际化培养模式，开办了国际商学院、国际工程师学院。

学校现有汽车工程学院、机械工程学院、电子信息工程学院、电气工程学院、计算机工程学院、管理学院、经济学院、外国语学院、珠宝学院、建筑学院、土木工程学院、中兴通信工程学院、国际商学院及国际工程师学院14个二级学院， 设置车辆工程、机械电子工程、通信工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、国际经济贸易、土木工程、建筑学、宝石及材料工艺学、英语等30个专业。现有校级重点学科3个，特色专业6个。2011年学校以优秀成绩通过了独立学院学士学位授予权评审。目前，在校生人数17500多人。

4队伍建设

华南理工大学广州学院学校作为华南理工大学唯一的独立学院，华工非常重视学校的建设和发展，并将其作为教育改革和创新办学模式的重要组成部分。在人事安排上，由华工一名常务副校长任广州学院校长，选派著名教授、管理骨干40多人任学科带头人、课程负责人。在师资队伍建设上，实行“对口支持”，一个学院扶持一个二级学院。

在师资培养上，学校始终坚持“人才强校”战略，通过“以老带新”、“内聘讲师”、“内聘副教授”等措施促进青年教师快速成长。为了提升师资队伍整体水平，鼓励教职员工多出成果，学校推出了“双百工程”，引进100名中青年学科专业骨干，每年拿出100万奖励优秀教学和科研成果。学校现已形成了一支以华工选派教师和学校引进教师为主、以兼职教师为辅的高素质教师队伍。学校现有教师940人，专任教师中副高以上职称占45%。其中广东省教学名师4人；原华工教学名师8人；国家级精品课程负责人3人；省级精品课程负责人5人。2013年由我校李杞仪教授主持的《基于科技竞赛的应用型创新人才培养模式——独立学院人才培养的探索与实践》项目获广东省教学成果二等奖。

5教改创新

华南理工大学广州学院办学以来，学校围绕应用型人才培养目标，大胆创新办学模式、培养模式和管理模式，推出了一系列创新举措。

2008年，针对日趋严峻的就业形势，学校实施了旨在提升学生就业核心竞争力的“大三战略”。着力构建应用型人才新的知识、能力、素质结构体系;构建技能和职业资格培训体系；构建个人拓展和创新实践保障体系；构建就业服务体系；着力培养学生的“专长”，确保学生高质量就业。同时实施了“应用型人才综合培养方案改革创新工程”。开创性地提出了“个人拓展计划”的概念，专门设置了“专长拓展模块”，用15个学分对学生进行个性化的培养，形成了“横向可拓展，纵向可提升”的培养体系。

2010年，学校创办了机电创新实验班，瞄准机器人技术、数控技术等先进制造技术，突破旧的以课堂为中心的教学模式，以工程研究院为依托，采取“研究式学习”“探究式学习”、“参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，探索以问题和课题为核心的教学模式。

学校实施“校园文化建设工程”，倡导第一课堂和第二课堂互为补充，开展丰富多彩的校园文化活动，举办科技文化节、社团文化节、科技竞赛、学术节、品牌讲座等一系列活动，以科技、文化、艺术为载体，提高学生人文素养。学校积极支持学生社团建设，到目前为止已形成覆盖社会公益、文化艺术、学术科技、学习实践、体育竞技等五类50个学生社团。在第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，我校学生作品获得一等奖，也是全国唯一获得一等奖的独立学院。在教育部、科技部、中国科学院、中国科协、中央电视台联合组织的亚太地区全国大学生机器人国内选拔赛中，我校代表队连续四年以小组第一的优异成绩进入十六强，并在2012年获二等奖。在第十二届中国国际高新技术成果交易会上，我校有平面多关节机器人、迎宾机器人和智能家居三项成果展出，是高等院校中唯一参展的独立学院。在第五届全国大学生机械创新设计大赛中，我校获一等奖4项二等奖2项。

6科学研究

学校积极探索产学研结合新模式，2009年学校与云峰企业联合创建了工程研究院，搭建起了科研创新平台。工程研究院成立了机器人应用研究所、汽车新技术研究所、数字化应用研究所、珠宝研究所和节能与信息技术研究所。近4年承担国家级、省部级科研项目有50多项，到校科研经费2019多万元，申请专利64项。科研项目和申请专利数连续多年位居全国同类院校前列。

“智能家居”项目获工业和信息化部电子信息司、广东省经信息委、广州番禺区政府联合主办的《第一届数字家庭技术创新与产业应用年会暨数字家庭整体解决方案大赛》二等奖。

7开放办学

学校积极引进国（境）外优质智力资源和教育资源，开展全方位、多层次、宽领域的国际交流与合作。

先后与美国、英国、法国、澳大利亚、加拿大、荷兰等十多个国家和台湾地区30多所院校签订了合作意向书，开展广泛深入的学术交流和科研合作。近500多名学生参加国外高校研习、学术交流、2+2、3+1国际交换生项目。

学校与美国托马斯大学合作开办的宝石及材料工艺学（珠宝鉴定与营销）专业是教育部批准的“中外合作办学项目”。此外，学校还与台湾树德科技大学联合举办工业设计专业。

2012年，学校设立了国际交流基金，每年拿出100万元以全额、半额及生活补贴等多种资助形式，资助成绩优异的学生赴海外留学研修。

春风化雨、桃李芬芳。近几年，学校毕业生就业率均超过99%，一直保持在全国同类高校前列，毕业生获得两项以上技能证书和资格证书的占92%。

8荣誉目标

学校先后获得“中国最具就业竞争力院校”、“全国学生最信赖的十佳独立学院”、“全国最具品牌影响力独立学院”等殊荣。在《中国大学排行榜》中学校连续5年荣膺全国独立学院二十强。在建校5周年庆典上省教育厅领导给予了“本科应用人才培养的典范，独立学院规范办学的典范，与产业结合办学的典范，应用型人才教育教学创新的典范”“四个典范”的高度评价。 “十二五”期间，学校将抓住机遇积极进取，继续以区域经济和社会发展需要为导向，以培养高素质应用型人才为己任，坚持改革创新、科学发展，坚持质量立校、特色兴校，坚持诚信办学、规范办学，实现创建一流应用型大学的目标！

9录取规则

执行教育部规定的"学校负责，招办监督"的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。

在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、美术类分类录取。

学校在生源充足的情况下，广东省文科类、理科类本科招生实行平行志愿,投档比例控制在招生计划的100%-105%以内，学校视情况在此比例内作适当调整；其他省份按生源省公布的招生层次及投档比例。

在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合学校投档要求的情况下，学校依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。

专业录取按“专业志愿优先”原则。根据考生所填专业志愿从高分到低分录取，在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，总分相同时，按高考总分排位前者优先录取。

考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。

外语语种要求：语种不限，除日语专业外的其他专业以英语教学为主，请非英语语种考生慎重报考。

美术类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。

对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

在广东省，报考我校文科类、理科类本科层次的广东省高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

在广东省，报考我校美术类的高中毕业生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。当考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。

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