石家庄市第四十一中学

石家庄市第四十一中学（河北省中学）

石家庄市第四十一中学隶属于石家庄市桥西区教育局，位于工农路468号，始建于1992年9月，是一所完全中学。学校占地面积23805平方米，建筑面积19778平方米。办学环境幽静高雅，建筑风格迥然别趣，文化氛围深邃达意。

中文名： 石家庄市第四十一中学

外文名： Shijiazhuang No.41 Middle School

简称： 四十一中

创办时间： 1992年

所属地区： 河北石家庄

类别： 普通中学

主要奖项： 石家庄市高中教学先进单位 、河北省省级示范性高级中学

校训： 团结拼搏，求实创新

现任校长： 黄庆梅

目录

1教学资源

实验室 截止2017年1月，现有60个初中教学班，18个高中教学班，学生总计4823人。教职工310人，现有全国模范教师1人，省级骨干校长1人,省、市级骨干教师26人，特级教师1人，并建有“李冬特级教师工作室”。

学校新建全省一流的录播教室、网络中心，“机器人实验室”，所有教室全部实现多媒体教学，高标准配备的理化生实验室、电子阅览室、300米塑胶操场等为教育教学提供了良好的条件。41中已具备了一流的办学条件。

四十一中学是一所年轻的学校，也是一所以特色办学迅速发展壮大的学校。41中已创造出“信息技术教育促创新”“心理健康教育助成长”“国际教育拓视野”为鲜明特色的开放式办学新思路。

2教学管理

图书馆 创新教学管理模式，实行电子教学案，促进教学能力均衡发展。注重集体备课，发挥集体的智慧和力量，以合作求突破，实现教师的群体超越。学校拟发了《集体备课及电子教学案管理规范》，实现了备课组内教学资源共享和教学能力均衡发展。特别制定了教研组、备课组评比办法，细化了教研组的管理。

建立了学校、各处(室)和教研组三级教学管理机制，对教学工作实行全程管理。通过分解教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学环境、教学手段、教学设计进行课堂教学的整体优化。教学过程与方法和传授知识与技能，培养情感、态度、价值观等目标有机结合。

聚焦课堂，开展了“构建高效课堂、研究有效教学”专题活动，针对本校学生的生源水平，提出把“过高、过难的教学要求降下来，把学生思维、应考的能力提上去”的教学思路，课堂教学强调低起点，小台阶，重基础，勤辅导，因材施教，循序渐进地提升学生成绩;课堂教学贯彻“两精讲三不讲”：精讲重点、难点、易错点，精讲思路、方法和规律;学生已经会的不讲，学生通过自主探究能会的不讲，讲了学生也不会的不讲;主张学生“先学后讲、先练后讲、不学不练决不讲”。学生带着问题进课堂，而教师要明确学生真正的需求是什么，主张以问题带知识，让知识的作用在做题过程中显露出来。

教学工作注重实效性，紧紧围绕“八有效”原则：有效备课、有效选题、有效讲课、有效训练、有效讲评、有效提问、有效测评、有效合作，保障了四十一中高中教学成绩的提高。通过示范课、案例研究等方式消除无效教学，实现有效教学，达到优质教学。突出信息技术的辅助作用，充分利用现有教学器材和自制课件、教具，加强直观教学和实验教学。促进教学模式的变革，使课堂真正成为学生自主参与、自主探究、自主学习的创新场所和综合各种信息的学习平台，成为培养学生创新精神、创新能力和实践能力的主阵地。

四十一中学一直秉持着“为每一个师生提供施展才华的舞台，使每一个师生获得充分发展”的办学理念，坚守“低进高出、高进优出，同等分数我最优”的办学承诺，采取精致教育、小班教学的办学模式，教学面向全体学生，最大限度挖掘学生的潜能，不放弃，不抛弃任何一个学生。

完善教师评价制度，做好评学评教工作，提高教师服务质量.教师评价制度以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与，多渠道反馈信息，促进教师在不断自我剖析和反思中实现专业成长，提高新课程实施水平和能力。2014年6月和2015年10月学校对246名任课教师进行了两次评学评教考查，考查范围涉及到了每一位任课教师，覆盖了全校80多个教学班。从管理方法、上课情况、作业批改、自习辅导、整体评价和学生看法等几个方面，对教师的施教情况进行全方位的检测。教务处又用了一周时间，对测评结果进行详细统计，把评教结果传达给每一位任课教师。对满意率较低的教师学校组织备课组长、包年级主任等相关领导，一起想办法定措施，及时整改。

3特色教育

校园文化长廊 四十一中学是河北省唯一一所信息技术教育实验学校,是全国“宋庆龄少年儿童科技发展示范基地”，创设了河北省第一个“机器人实验室”，并开设了《人工智能初步》等多项信息技术校本课程，在全国、省、市比赛中共有52人次获38项奖励，刘晓梦、李雪楠两位同学分别于2003年、2005年获“中国科学院小院士”称号。

“心理教育是预防而不是医治。”以此为理念，学校向全体学生主动地、有针对性地开展一些心理指导工作，积极帮助学生形成良好的自我观念。特别是创办了《晨曦》心理校报，至今已发行了150余期，成为广大师生的“心理医生”。

2009年《晨曦》获“第四届全国中小学生优秀校内报刊最佳社团报一等奖”和编辑一等奖。2015年学校荣获河北省心理健康示范学校荣誉称号。

4对外交流

为了培养学生的国际视野，学校与新加坡法嘉中学、英国杜户中学和蒂斯戴尔中学建立了友好关系，双方每年都会互派师生代表团进行友好交流。

自2007年以来已有近500名师生参加了交流活动。参加交流活动的师生不仅将优秀的中国文化传播到国外，还将国外先进的、现代化的教育教学理念、模式带回学校，为学校的教育教学改革，为学校的发展提供了创新思路，带回了以全球化的国际视野规划人生未来的发展理念。

5教学成果

石家庄市第四十一中学以优美的校园环境、一流的教学设施、精良的教师队伍和良好的社会声誉赢得社会各界的广泛赞誉，是教育部第一批信息化试点单位、河北省教育创新实验学校、河北省德育示范学校，是首批“石家庄市素质教育示范学校”。

尤其是中高考更是取得了令社会瞩目的成绩：高中实现高考成绩连续七年七连升，荣获石家庄市高中教学先进单位，石家庄市高考进步奖;中考成绩二十余年来一直名列石家庄市前茅，稳居桥西区第一名。

6获得荣誉

学校先后被评为：全国“宋庆龄少年儿童科技发展示范基地”、教育科学“十一五规划教育部重点课题先进实验学校”、教育部第一批信息化试点单位、河北省唯一一所“信息技术教育实验学校”、“河北省教育创新实验学校”、“河北省中小学科学教育先进集体”、“河北省德育示范学校”、“河北省文明单位”、 “河北省心理健康示范学校”、“河北省优秀家长学校”、“河北省优化学生心理生活研究项目实验学校”、“河北省影子教师培训基地”;是首批“石家庄市素质教育示范学校”、“石家庄市中小学心理健康教育5A特色学校”，连续五年蝉联“石家庄市高中教学先进单位”、“高中教学进步奖”，连年被评为桥西区“实绩突出领导班子”。

7现任校长

黄庆梅，自1980年9月河北师大毕业以后，一直从事教育工作，积累了近三十年的经验，对教育教学、学校管理有深入地研究，是石家庄市早期优秀教师。

2005年4月提任校长职务，2007年6月调任石家庄市第四十一中学，是河北省教育厅首批命名的“河北省骨干校长”;中共桥西区委、区政府命名的“优秀校长”、“优秀教育管理者”;桥西人大常委会命名的“桥西区优秀人大代表”;荣获“石家庄市教学管理突出奖”、“石家庄市校长管理创新奖”。在实施文化管理、民主治校、教育科研、打造名校上做出了突出贡献。

8领导班子

党委书记：殷国齐 校长：黄庆梅;

副校长：刘志梅、赵冲会、梁淑娟;副书记：严焱;

主任：刘平、刘志欣、史彦辉、乔建玲、常玉石;

副主任：石国力、郭振环、胡精锐、陈莲英、刘松林

9地理位置

地址：河北省石家庄市工农路468号

邮编：050081

电话号码：0311-89855307 15373836292

词条图片

实验室

图书馆

校园文化长廊

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