安徽省屯溪一中

安徽省屯溪一中（公办高中）

安徽省黄山市屯溪第一中学屯溪一中始建于1949年，其前身为歙县人民教育家陶行知先生创办的原南京安徽公学（后改名为南京私立安徽中学），后由四校（屯溪省立工业职业学校、私立行知中学、建国中学、现代中学）合并而成。1960年被定为安徽省首批重点中学，1978年被国家教委列为教育整改试点学校，1988年被国家教育部列为首批现代教育技术实验学校，2000年，被评为安徽省示范性高中。

目录

1办学规模

目前，在地广人稀、教育资源紧张的黄山市，屯溪一中拥有教职工150余人，高级教师73人，其中特级教师3人，全国优秀教师2人，黄山市名师9人，黄山市学科带头人8人；教学班近40个，在校学生近2200人。

2历史沿革

屯溪一中始建于1949年，其前身为人民教育家陶行知先生创办的原南京安徽公学（后改名为南京私立安徽中学），后由四校（屯溪省立工业职业学校、私立行知中学、建国中学、现代中学）合并而成。1960年被定为安徽省首批重点中学，1978年被国家教委列为教育整改试点学校，1988年被国家教育部列为首批现代教育技术实验学校，2000年，被评为安徽省示范高中。

3办学成果

近几年，应届毕业生本科上线数逐年攀升，2005、2006和2007年全校本科达线人数均突破了600大关，达线率超过75%。尤其是应届毕业生本科达线人数逐年攀升，且高分段学生多年来始终居全市学校之首，曾先后涌现出六位高考省状元，多人次获得市文理科状元，进入清华大学的毕业生人数多年居全省前列。同时，为适应素质教育新形式的要求，屯溪一中着力开展以培养“三高”（高远志向、高尚人格、高雅情趣）为目标的学校德育系列活动，努力培养学生的创新精神和创新能力，发挥学生特长，彰显学生个性。研究性学习的蓬勃开展，科技创新活动的不断深入，丰富多彩的校园文化的多维构建，极大激发了学生求知成才的热情。近四年在各级各类学科竞赛中，5人获全国一等（特等）奖，15人获安徽省一等奖，146人获安徽省二、三等奖，155人获黄山市一等奖。

4学校管理

屯溪一中十分重视教学管理的加强，不断加大教学常规管理制度，制定了一系列教学管理制度，为学校管理的制度化、规范化提供了依据，并通过全体教师会、教研备课组长会，对常规教学工作的各个环节提出了规范、严明的具体要求。提高教学服务营理工作，对教辅部门实行目标化、规范化管理，使其树立教学第一、服务至上的思想，为教学提供更好的服务。

屯溪一中在注重继承传统教学经验的同时，更注重这些传统教学经验与现代教育理念和现代教育技术的融合、发展和提高，注重发挥示范高中的辐射作用，在教学方面更是不断创新，不断摸索新的教学模式，完善教学质量监控体系，以全面提高学生综合素质为教育目标：持之以恒地开展体育、卫生和艺术教育等工作，强健学生体魄，陶冶学生情操，充分调动学生学习的兴趣和积极性。使体育教育工作呈现出体育与健康相结合，群体活动与竞技体育齐发展，运动成绩与精神文明双丰收的新局面；艺术教育工作在健康、持续、科学、焕发勃勃生机的轨道上快速前进；卫生教育工作培养学生养成文明健康的生活习惯，有效预防常见病和传染病……大大地促进了新课程改革的步伐，为学校全面落实素质教育开拓了广阔的空间。

5所获荣誉

学校先后获得“全国青少年科技活动先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国军民共建社会主义精神文明先进单位”、“安徽省文明单位”、“安徽省爱国主义示范学校”、“安徽省先进绿色学校”等荣誉称号。

6校训

黄山市屯溪一中始建于1949年，其前身为人民教育家陶行知先生创办的原南京安徽公学（后改名为南京私立安徽中学），后由四校（屯溪省立工业职业学校、私立行知中学、建国中学、现代中学）合并而成。正是基于屯溪一中和伟大的人民教育家陶行知先生这种渊源，学校取陶先生的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”中“教人求真 学做真人”作为校训。陶先生告诉我们：“真”比一切都重要。一个“真”字廓清了几千年来中国封建教育中存在的虚假伪善的尘垢，指明了现代教育最重要最本质的属性。所谓求真，就是探求真理，所谓真人，就是追求真理，品性修养高尚，善于创造、全面发展的人。学校作为现代进步教育思想的实践者和主战场，应牢记陶行知先生的话，教学生求真知，学真本领，养真道德，说真话，识真才，办真事，追求真理，做真人。以“真”字作为立教之本，教好书育好人。

词条图片

安徽省屯溪一中

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