武昌工学院

网站编辑：上海建站网　发布时间：2022-09-11 　点击数：次

导读：武昌工学院（高校）武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年，办学层次以本科为主，由国家统一下达普通高校招生计划，面向全国招生。学校在福建、浙江、山东、广东、山西、湖南、四川、内蒙古等省（自治区）按本科第二批次录取。中文名：武昌工学院英文名： Wuchang Institute of Technology 简称：武昌工学院创办时间： 2002...

武昌工学院（高校）

武昌工学院是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高等学校。学校创建于2002年，办学层次以本科为主，由国家统一下达普通高校招生计划，面向全国招生。学校在福建、浙江、山东、广东、山西、湖南、四川、内蒙古等省（自治区）按本科第二批次录取。

中文名：武昌工学院

英文名： Wuchang Institute of Technology

简称：武昌工学院

创办时间： 2002年

类别：民办大学

学校类型：理工

属性：普通高等学校

所属地区：湖北武汉

现任校长：李勇

主管部门：湖北省教育厅

校训：厚德笃学自强求新

主要院系：机械工程学院、土木工程学院、信息工程学院、食品工程学院等

学校地址：湖北省武汉市洪山区白沙洲大道110号

学校代码： 13241

目录

1概况2历史沿革3校园环境地理4办学条件5学科特色6师资力量7就业升学8现任领导（截至2015年7月）9院部设置10校园文化11机构设置

1概况

武昌工学院学校秉承“厚德、笃学、自强、求新”的校训，彰显“全面发展，突出特长”的人才培养理念，因材施教，分类教学，着重培养学生的创新精神和实践能力，打造德才兼备的高素质人才。2011年学校荣获全国高校校园文化成果奖。学生在全国大学生英语竞赛、全国大学生电子设计大赛、全国大学生软件设计与开发大赛、全国大学生机械设计制造创新大赛等众多国家级的科技创新和技能竞赛中,为学校捧回200多个奖项。

学校建有完善的“奖、助、贷、勤、补、免、减”的资助困难学生的制度体系，构建以优秀学生奖学金、专项奖学金和助学金为激励措施，以湖北省总工会“金秋金榜助学工程”、广文教育基金会为基本保障，以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地助学贷款为主要渠道，以学校勤工俭学为基本途径的奖助体系，使学生困有所助、优有所奖。

学校高度重视科研工作，学术研究氛围浓厚，科研创新能力和科技成果水平不断提高，科研项目数量和质量逐年提升，科研经费稳步增长，产学研合作成效明显，有效地促进了教学质量的提高，推动了学生创新能力的提升。

武昌工学院已迈入新的发展时期，站在新的发展节点上，学校将进一步凝练办学特色，提升学校核心竞争力，努力把学校建设成为以工为主、特色显著、省内一流、国内知名的应用技术型大学。

2历史沿革

2002年7月，湖北省教育厅正式批准武汉工业学院引入社会力量合作

创办武汉工业学院工商学院。武汉工业学院工商学院作为武汉工业学院相对独立的二级学院具有本专科层次学历教育资格，纳入国家普通高校招生计划，面向全国招生。

2004年2月，国家教育部确认武汉工业学院工商学院正式成为省属独立学院。

2012年3月，教育部发文通知，武汉工业学院工商学院转设为武昌工学院。

2012年5月，湖北省人民政府批复，同意武汉工业学院工商学院转设为武昌工学院。

2012年6月，湖北省人民政府学位委员会印发文件，武昌工学院顺利通过审核，取得学士学位授予权，从2008年秋季入学本科专业学生开始执行。

3校园环境地理

武昌工学院学校位于武汉市中心城区，西傍长江，南接黄家湖大学城，北邻武昌首义“起义门”和武汉市地标武昌火车站。武汉南大门快速通道（白沙洲大道高架）与杨泗港长江大桥紧邻学校交汇，区位优越，交通便捷。学校环境幽雅，景色宜人，是莘莘学子求学深造的知识殿堂。校园占地面积745亩，校舍建筑面积35万平方米, 全日制在校学生近12000人。

4办学条件

学校办学条件优越，图书馆纸质藏书100余万册，电子图书80余万册，报刊1500余种；现代教育技术装备齐全，多媒体教室、语音室座位数达12000多个；建有工程实训中心等16个大类，共88个实验室和100多个校外实习基地；拥有各类完备齐全的运动、生活设施，校园和谐有序。

5学科特色

学校学科特色鲜明、优势突出，形成了以工学为主，工学、管理学、经济学、文学、艺术学五大学科门类协调发展的学科布局。学校面向区域经济发展设置专业，现有机械工程学院、土木工程学院、信息工程学院、食品工程学院、经济与管理学院、会计学院、外国语学院、艺术设计学院8个二级学院以及思政课部、体育课部2个教学部，63个本、专科专业。其中，机械设计制造及其自动化专业和环境设计专业为湖北省转型发展试点专业；工商管理学科为湖北省重点（培育）学科；机械设计制造及其自动化是省级首批重点培育本科专业；机械设计制造及其自动化、通信工程和计算机科学与技术三个专业被列入湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划本科项目；市场营销专业和土木工程专业是湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目。学校是被湖北省教育厅、财政厅批准建设的湖北省协同创新中心牵头高校之一。2014年3月，教育部高校实践教学装备研究中心在武昌工学院成立，该中心是全国首批14个教育装备协同创新研究中心之一。同年11月，湖北省人民政府同意授予武昌工学院等高校合作共建的实习实训基地为“湖北高校省级示范实习实训基地”。2015年起，学校与武汉轻工大学联合培养机械工程硕士研究生。

6师资力量

武昌工学院学校坚持“质量立校、人才兴校”战略，拥有一支结构合理、学术精湛、师德高尚的师资队伍。现有教师700余人，其中具有博士、硕士学位教师499人，副高以上职称教师248人，一批国内知名专家、资深教授、博士生导师担任二级学院院长和学科带头人，学校还一次性聘请了60多名来自上市公司、政府机构、行业协会的高管、技术专家担任特聘教授，师资力量居于同类高校前列。

7就业升学

学校历年毕业生就业率均达到90%以上，人才培养质量不断提升，得到用人单位的肯定。08届土木工程专业毕业生张敏，现已是江西省国利建设集团总经理，成为江西省建筑业的佼佼者，2011年,他所带领的公司实现总产值30多亿元；08届国际经济与贸易专业毕业生刘健，现为山东华鲁制药有限公司董事长、法定代表人，曾获得第23届山东省企业管理现代化创新及优秀应用成果特别奖……学校在近几年考研大潮中取得了骄人的成绩，众多学子以优异的成绩考入中国科学院、武汉大学、华中科技大学、大连理工大学等知名院校、科研院所攻读硕士研究生学位。2015年，机械学院还出现两个寝室全体成员同时考取研究生的“最牛寝室”。

8现任领导（截至2015年7月）

现任领导

9院部设置

经济与管理学院

经济与管理学院经济与管理学院是全校师资力量强、专业最多、学生人数最多的二级学院，全院拥有专任教师70余人，其中教授8名、副教授22名，特聘教授10名，教师中90％以上具有硕士学位，并有博士5位。另外聘有武汉大学、中南财经政法大学、武汉轻工大学等知名院校教学、实践经验丰富的外聘教师。

经济与管理学院现设有国际经济与贸易、投资学、市场营销、工商管理、人力资源管理、国际商务、行政管理七个本科专业，其中工商管理学科是湖北省教育厅重点培育学科，人力资源管理是校级重点建设和培育专业，市场营销专业是湖北省教育厅专业综合改革试点专业。2013年，经教育部教育装备工作领导小组批准，全国首批高校实践教学装备研究中心也落户经济与管理学院。目前全院有在校生2500多人，历年来学生获得各类全国和省部级奖项60余项，各专业招生形势喜人，历届学生就业率都高于湖北省大学生平均就业率，很多专业就业率超过95%。

经济与管理学院现拥有经济学综合实验室、管理学综合实验室、综合多功能实验室、会计手工模拟实验室、ERP综合实验室和会计电算化实验室等多个先进教学模拟实验室，此外还与相关知名企业建立了长期合作关系，建立了一批校外实训、实习实践基地，如丝宝集团、美尔雅股份有限公司、上海统一超商有限公司、巨鑫粮油集团等。

经济与管理学院师资力量雄厚，科研能力较强，近年来已经完成两项教育部十一五规划课题，完成和在研省级课题20余项、校级课题10余项；在各类期刊发表学术论文300余篇；已经出版应用型精品教材20余本。

经济与管理学院以培养应用型高级人才为宗旨，牢固树立以教学为中心的指导思想，大力开展学科建设工作和实践教学工作，不断加强实践教学环节的建设，注重学生综合素质的提高，形成了良好的育人氛围和自己的办学特色，为社会培养、输送了大批优秀应用型经管人才。

会计学院

会计学院武昌工学院会计学院起源于2005年创办的会计学系，2013年3月由管理系、经济系与会计学系合并组建经济与管理学院，2015年4月从经济与管理学院分开正式成立会计学院。

会计学院下设会计和财务管理两个教研室，拥有独立的会计实验中心。目前开设会计学与财务管理两个本科专业和一个会计专科专业，我校的工商管理学科是湖北省教育厅重点培育学科，学院的会计学专业被列为学校重点建设和培育专业。

会计学院拥有一支师德高尚、专业功底深厚、教学技能精湛、结构合理的师资队伍。现有专职教师30多人，其中高级职称11人，讲师18人，具有硕士研究生学历27人。学院注重应用技能型人才培养，大力引进与培养“双师型”老师，目前，双证双师型老师达到24名，占全部老师的75%以上，其中注册会计师2人、注册税务师1人、高级会计师2人。近年来，会计学院教师承担了10多项省级教科研课题，在各类期刊发表专业论文100余篇，其中在北大核心期刊发表论文20多篇，主编完成应用型教材11本，获得多项科研和教研成果奖。

会计学院实验中心由ERP实验室、会计电算化实验室、手工实验室、仿真实验室组成，实验室面积达到1200平方米，每个实验室配有专业的投影仪、计算机等现代化的教学设备，拥有计算机210台。还与美尔雅等知名企业建立了长期合作关系，建立了一批校外实训实习基地。

会计学院现有在校本、专科学生2000余人，近几届毕业生几乎全部获得会计从业资格证书，历年来毕业生就业率均在90%以上。学院以培养应用型专业人才为宗旨，不断加强实践教学环节的建设，十分注重教学质量，努力打造“学生为主体、教师为主导”的特色教学课堂，倡导学生自主学习，在教学过程中指导学生开展丰富多彩的课外活动和学科竞赛，取得了较好成绩。我院多次在“用友杯”会计信息技能大赛湖北赛区荣获一、二等奖，全国总赛中荣获二等奖，在湖北省 “挑战杯·青春在沃”大学生创业计划竞赛中多次荣获二、三等奖，特色人才层出不穷。

食品工程学院

食品工程学院工程学院，成立于2008年，现有食品科学与工程、食品质量与安全、化学工程与工艺和环境工程四个本科专业，并均具有独立的学士学位授予权。2011年，食品科学与工程专业被立项为校级重点培育建设专业。

食品工程学院坚持以教学为基础，着力培养综合素质高，实践能力强的应用型专业技术人才。本院长期注重教学与科研、教书与育人，理论与实践相结合，开拓进取，经过短短几年的建设与发展，在人才培养方案、专业教学条件、师资队伍建设、人才培养模式、课程体系与教学内容、教学方法与手段等诸方面形成了一定的优势，学生就业率达95%以上。

食品工程学院坚持不懈常抓师资队伍建设，通过引进和培养，不断优化队伍结构，师资整体素质不断提高，目前已形成一支职称、学历、年龄结构相对比较合理的师资队伍。我院现拥有专职教师41人，其中教授5人，副教授10人，教师中80％以上具有硕士学位，并有博士5位。另聘有武汉理工大学、华中科技大学、华中农业大学、武汉工业学院等知名院校多名教学、实践经验丰富的外聘教师。

食品工程学院具有独栋的实验楼，建有无机及分析化学实验室、有机化学实验室、生物化学实验室、物理化学实验室、微生物学实验室等基础实验室，还建立了仪器分析实验室、食品分析实验室、化工专业实验室、环境检测实验室等专业实验室。购置了气相色谱、液相色谱、原子吸收分光光度计、布拉班德粉质仪、紫外分光光度计、荧光分光光度计、显微镜、电子天平等精密分析检测仪器。实验开出率达100%。我院重视学生实践能力的培养，在武汉、荆州、仙桃等地建立了14个校外实习基地。

近年来，在食品工程学院全体教职员工的共同努力下，圆满完成了教学任务，同时教师积极参加科学研究，校内科研项目立项3项，教研项目立项1项，发表科研论文30余篇，教研论文3篇。其中《地沟油鉴别方法的研究》获2010年国家粮食局粮油学会优秀论文三等奖；同时还与江苏楚龙面粉有限公司、武汉远大豆制品有限公司进行了科研合作。

根据专业培养目标和基本规划的要求，以应用型人才培养为主线，安排教学内容和课程体系，科学安排理论教学和实践教学，建立起了由“通识课+专业基础课+专业课”模式和“实践教学环节”为主线，并与教学科研紧密结合的实践教学体系。注重对学生实践能力的培养，把学习专业知识与开展课外创新活动结合起来，专业实验室对学生进行开放。在实践环节中，环境工程专业的学生在教师的带领下对新装修楼房和家具进行了甲醛含量的测定，得到了大家的欢迎。学生参加科研活动的热情高，在校大学生科研立项7项，发表论文10余篇，申报实用新型专利1项，获省级及以上奖励4项。2012年，我院考研成功率12.6%，英语四级通过率66.7%。本院毕业生就业情况良好，部分毕业生已经在伊利集团、正大集团、神舟化工、顶益集团等公司就业。由于我院重视培养学生综合素质，加强实验操作和职业技能训练，使毕业生以基础理论扎实，实践能力较强，作风严谨朴实等特点深受用人单位欢迎。

信息工程学院

信息工程学院信息工程学院设有电气与电子工程系、计算机工程系、数理基础课部和一个专业实验中心。现有电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统和物联网工程六个本科专业，另有电气自动化技术、电子信息工程技术、软件技术三个专科专业。其中通信工程和计算机科学与技术两个专业被列入湖北省高等学校战略性（新兴）产业人才培养计划本科项目，这两个专业直接面向我省战略性新兴（支柱）产业和区域内重点产业，培养应用型、复合型、技能型专门人才。同时计算机科学与技术专业被列为学校重点建设专业。学院目前在校学生总数约1600人。

信息工程学院教师教学经验丰富，师资队伍年龄、学历、职称结构合理。现有专职教师86人，其中正高职称教师8人，副高职称教师26人，中级职称教师43人。具有副高以上职称的教师占36%以上，具有硕士以上学位的教师占74%。

为加强学院学科专业建设和师资队伍建设，学院还聘请了武汉理工大学和武汉工程大学等高校的知名教授、博士生导师为学院客座教授，同时，还结合各专业培养应用型人才的需要，聘请了本地区大中型企业的5位专家、技术人员为学院的特聘教授。

学院专业实验设施配置齐全，实验室总面积近3000㎡，各种仪器设备约2500台（套），总价值近1400万元。主要有电路实验室、电子技术实验室、通信技术实验室、电气自动化综合实验室、电工电气实训室、传感器实验室、嵌入式与FPGA实验室、通信网络综合实验室、计算机组成原理/单片机实验室、计算机接口技术/体系结构实验室、计算机网络实验室、计算机软件实验室、电子创新实验室、计算机创新实验室、大学物理实验室等，基本满足各专业学生的实验教学要求。

学院注重校企合作，与相关知名企业建立了长期合作关系，建立了一批校外实习实训基地，如广东美的环境电器制造有限公司、软通动力技术服务有限公司、烽火科技集团武汉虹信技术服务有限公司、中国电信武汉公司、北京学佳澳教育科技有限公司、深圳讯方通信技术有限公司、武汉安通科技产业发展有限公司、武汉软帝信息科技有限公司、武汉达内软件有限公司等，为学生实习实训提供了较好条件。

在科研教研方面，学院拥有丰硕的教研科研成果。近三年来，我院教师申报立项和完成的校级、省级教研、科研课题约50余项，在各类学术刊物发表论文400多篇，编写出版教材40余部。

在人才培养方面，学院坚持注重基础、加强实践的原则，使学生受到电工、电子、信息、通信、控制及计算机技术方面的基础训练，掌握本专业领域所必需的基本理论和相关的工程技术知识。同时，以培养实践能力强的应用型人才为目标,开展了暑期认知实习、课程实习、专业实习和毕业（顶岗）实习。

学院紧紧围绕应用型人才培养目标，积极组织学生开展科技创新活动，近两年来学生在各类大学生科技大赛中获省级以上奖励40余项，其中在全国大学生电子设计竞赛和全国大学生软件设计与开发大赛中获得国家级二等奖1项，优秀奖2项，省级一等奖1项，二等奖5项，三等奖14项，有3名学生获得了国家发明专利。学院培养的毕业生得到了社会和用人单位的充分肯定，就业率达90%以上。

机械工程学院

机械工程学院武昌工学院机械工程学院设立于2004年，是学校最早设立、重点建设的学院之一，现有“机械设计制造及其自动化”、“工业设计”、“材料成型及控制工程”三个四年制本科专业（授予工学学士学位）和“机电一体化”一个三年制专科专业。

机械工程学院师资力量雄厚，教学、实验、实训及科研设备齐全。现有专业教师56名，其中教授博士生导师2名，教授4名，副高职称教师（副教授、高级工程师）23名。学院建设校级精品课程4门，完成省级课题10余项，发表论文100多篇，编写应用型教材10余部。建设了较为完善的实验、实习、实训等实践教学设施条件。学校先后投入800余万元，建设了“机械创新实验室”、“机电一体化实验室”、“液压传动实验室”、“数控仿真实训室”、“模型制作实验室”等十六个专业实验室和进行金工实习、数控实训的“工程实训中心”，建立了“中国一拖集团”、“东风汽车有限公司”、“湖北风机厂有限公司”、“河南太行山写生摄影基地”等校外实习基地。

机械工程学院教育教学成果斐然：依托机械设计制造及其自动化专业，成立了“湖北省绿色风机制造协同创新中心”（湖北省“2011计划”工程），机械设计制造及其自动化专业是湖北省独立学院首批重点培育本科专业，湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划专业，2010年以优异成绩通过湖北省本科专业教学合格评估，毕业生就业率、学位授予率连续多年名列前茅，每年都有毕业生考取研究生继续深造，学生先后获得“全国大学生广告设计大赛南京青奥会专题设计二等奖”、“湖北省优秀学士学位论文”、“湖北省大学生机械创新设计大赛”一等奖、“湖北省大学生工程训练综合能力竞赛”一等奖、“中南地区及港澳特区大学生机械设计制造创新大赛”一等奖、“湖北省数控技能大赛”一等奖、“湖北省大学生数学建模比赛”二等奖、“湖北省大学生优秀科技成果” 三等奖、“湖北省大学生挑战杯”三等奖等奖项。

机械工程学院积极探索培养工程应用型人才特点的“知行交替”培养模式。在保证理论知识够用的同时，加大实践教学环节改革力度，构建了CAD/CAM一条龙的教学、实训体系，学生能将计算机辅助设计、计算机辅助制造、数控加工技术有机联系在一起，分别培养现代制造技术（数控技术）、风机设计制造和模具设计制造应用型工程技术人才。

机械工程学院将继续坚持以培育应用型人才为中心，不断创新教育手段，调整、优化人才培养方案，切实提高专业建设水平和人才培养质量，让行业认可、企业欢迎、学生受益、家长满意。

土木工程学院

土木工程学院土木工程学院创办于2004年，现有土木工程、工程管理两个本科专业和工程造价、建筑工程技术两个专科专业，目前共有在校生2000余人。其中土木工程专业是湖北省普通本科高校“专业综合改革试点”项目，同时也是学校重点建设专业之一。

经过几年的发展，土木工程学院拥有一支由60多名专、兼职教师组成的素质高、教学经验丰富的教师队伍。其中具有教授18名，副教授（高级工程师）19名，讲师（工程师）15名，具有博士学位7名，硕士研究生及以上学历的比例达到87%。

学院建有9个实验（实训室）：土力学实验室、建筑材料实验室、材料力学实验室、工程测量实验室、路桥实验室、工程项目管理沙盘实训室、工程软件实训室、实践实训室、建筑模型展览室。安装有各类设计、预算、管理软件和实验仪器设备，总资产达到400余万元，总面积达到1600平方。完善的实验设备为培养应用型人才提供了有力的保障。

学院目前已与省内外企业合作建立了9个校外实习基地，可为学生的毕业实习和就业提供更多机会。

多年来，土木工程学院全体教职员工励精图治、艰苦创业，在圆满完成各项教学任务的同时，在教、科研方面也取得了长足的发展。近年来承担省级课题7项，校级课题16项，发表学术论文百余篇。指导学生科研立项16项，多次参加国家级、省级各类科研、学科竞赛，获得各类奖项100余人次。

经过多年的探索，以社会经济发展和就业市场对人才的需求为导向，学院对专业的培养目标、培养方案、教学计划、课程体系等进行了调整，形成了自己的特色：一是培养目标有特色，如工程管理专业，该专业除了具有土木工程施工技术基础知识，还突出在工程造价方面知识，能在建筑施工单位、房地产开发公司、工程咨询公司等部门从事工程项目运营管理、工程估价、招投标等工作。二是形成了以培养知识结构合理为目标的理论课程体系，如土木工程专业，从工程实际岗位对理论知识的要求出发，对力学类、结构设计原理类的知识体系进行调整，减少深奥的理论知识学习。三是以培养实践动手能力为目标，从工程实践的角度出发，设计实践课程内容，强调就具体问题展开计算或应用，学以致用。

近年来，随着国家基础建设的发展，土木工程学院的毕业生就业情况良好，一次就业率达到90%以上。许多毕业生在中铁建设集团、新八建、山河建设集团等国有、民营企业就业。也有部分优秀毕业生考取华中科技大学、武汉理工大学、福州大学、重庆交通大学、四川大学、武汉科技大学等高校硕士研究生，还向佛罗里达理工学院等国外高校输送了少量的留学生。

土木工程学院在校党委、校行政的领导和支持下，通过全院教职员工的不懈努力、扎实工作，在学科建设、人才培养、学术交流、社会服务等方面都取得了优异的成绩。今后，我们将继续秉承“厚德、笃学、自强、求新”校训，与时俱进，开拓创新，着力提高教育教学质量和突出办学特色，注重学生综合素质的提高，努力营造良好的育人氛围，不断突显学科和专业特色，持续为社会培养和输送合格人才。

外国语学院

外国语学院外国语学院创办于2002年，下设英语系，文学系，大学英语部及英语语言学习中心。目前开设英语、英语（国际海乘）、翻译、广告学（广告策划与设计）、汉语国际教育等本科专业。同时承担全校大学英语、大学语文等公共课程的教学任务。

外国语学院拥有一支师德高尚，专业功底深厚，教学技能精湛的师资队伍。现有教职工57人，其中教授3人，副教授12人，博士及硕士研究生40人。特聘教授3人，外籍教师2人。近年来，学院教师承担多项省、校级教科研课题，获得多项科研和教研成果奖。

外国语学院现有在校学生600余人。近三届毕业生英语专业四级考试过级率均高于全国同等院校。历年来毕业生就业率均达到90%以上。学院十分注重教学质量，努力打造“学生为主体、教师为主导”的特色教学课堂，倡导学生自主学习，在教学过程中指导学生开展丰富多彩的课外活动、学科竞赛和科学研究，特色人才层出不穷。

外国语学院拥有英语语言学习中心、译思通翻译工作室、英语同声打字实验室和国际海乘实训基地，计算机360台套，语言实验室8间，教学仪器设备总值达500万，为学生搭建了全新立体化教学实践平台。学院与香港海运集团有限公司武汉香海船务有限公司和中国传神翻译公司联合办学，定向培养英语（国际海乘）和翻译人才，成效显著。

外国语学院本着育人为本的精神，致力于专业特色凝炼和应用型人才培养，力争在“十二五”期间，把英语、英语（国际海乘）、翻译、汉语国际教育、广告学（广告策划与设计）等专业办成全省民办高校一流品牌专业。

艺术设计学院

艺术设计学院艺术设计学院现设有环境设计、视觉传达设计、产品设计、动画设计、摄影五个本科专业。学院拥有一支专业素质高、教学经验丰富的师资队伍，现有专职教师54人，其中教授3人、副教授9人、博士2人、讲师40人，是湖北省同类院校同类专业中师资优良、教学优质且最具特色的教学单位。2012年，学院被评为“湖北省学校艺术教育先进单位”。

近年来，学院在教学、科研方面取得了丰硕的成果，获得省级、校级科研课题40余项，出版专著57部、教材49部，发表学术论文275篇。

艺术设计学院学院拥有单独的七层艺术大楼，画室、专业设计教室50余间，新配置了数码机房、多媒体教室5间、综合教学实验室和视觉传达与摄影、环境设计与产品设计两大展厅及一个艺术长廊。学院拥有学生优秀作品陈列室、多媒体演示厅、数码艺术工作室等学习场地。此外，学院在江西婺源和瑶里、安徽南屏及河南太行山等地建立了一批校外写生基地，在武汉AAA数字艺术教育、武汉快展策划有限公司、北京龙发建筑装饰工程有限公司武汉分公司与我院建立了专业实习基地。

在加强对外学术交流方面，学院坚持“引进来”与“走出去”的原则。湖北省摄影协会主席杨发维、欧洲设计学院西蒙尼教授等十余位国内外专家学者先后到学院讲学。台湾实践大学、武汉安通科技等数十所高校和企业均组织人员到学院参观交流。学院与湖北工业大学签订对口支持合作协议，艺术设计学院学子可辅修湖北工业大学第二学位。

学院学子在全国第六届“高等学校信息技术创新与实践活动”决赛、全国大学生广告艺术大赛、工业设计大赛、空间设计大赛以及国际园林景观规划设计大赛等国内外数十项大赛中取得了优异成绩。

学院高度重视毕业生就业工作，与行业内许多企事业单位取得了长期密切联系，建立了十余个稳固的就业基地。毕业生深受用人单位的好评，许多毕业生被大中型企事业单位录用，就业质量稳步提升。

环境设计专业（室内设计方向）（四年制本科，艺术学学士学位）

培养目标：本专业培养系统全面的掌握室内设计的基本理论基础知识以及室内施工图纸的绘制，具有较强的分析能力和设计表达能力，能够熟练运用现代设计技术手段从事包括住宅、餐厅、酒店、办公等室内空间环境的艺术设计, 熟悉室内环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，能从事室内设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计等工程设计与施工管理以及效果图表现、房地产开发与销售等方面的工作，具有创新意识和创业能力的应用型室内设计专业人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、中外设计史论、建筑制图与识图、建筑初步、家具陈设设计、设计表现技法、建筑空间、快题设计、专题设计（包括办公、餐厅、店面、住宅等室内外设计项目）、景观小品设计、计算机辅助设计（AutoCAD、Photoshop、3DMAX）等。

环境设计专业(景观设计方向)（四年制本科，艺术学学士学位）

培养目标：本专业培养系统全面掌握景观规划设计的基本理论和基本知识，具有一定的手绘表现能力,能熟练运用现代化设计工具及手段进行艺术设计实践，并具有较强综合分析问题和解决问题的能力，能对城市开放空间和自然生态空间，包括：广场、步行街、居住区环境、城市绿地以及城市滨湖滨河地带、公园、旅游区等进行景观设计与规划，能在建筑规划部门、教育部门、专业设计公司及其他企事业单位从事景观规划、景观设计、景观工程管理、教学等方面的工作，具有创新意识和创业能力的应用型景观设计专业人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、中外设计史、景观设计初步、景观工程制图、景观表现技法、景观建筑结构与构造、环境行为学、景观艺术设计原理、专题设计（包括广场、步行街、居住区环境、城市绿地、城市滨湖滨河地带、公园、旅游区等景观设计）、观赏植物应用设计、景观建筑设计、计算机辅助设计（AutoCAD、Photoshop、3DMAX、Sketch up）等。

视觉传达设计（四年制本科，艺术学学士学位）

培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，熟悉现代制造技术，具备艺术设计基本理论、视觉传达设计的基本知识与基本技能，掌握计算机应用技术，具有较强的平面媒介设计实践能力和创新精神，能在企事业单位等相关部门从事艺术设计、图书出版、应用研究、运行管理等方面工作的应用型专业人才。

主要课程：插图设计、CIS设计、书装设计、招贴设计、包装设计、POP设计等。

产品设计（四年制本科，艺术学学士学位）

培养目标：本专业以产品造型设计为专业特色，熟悉现代制造技术，具备具有艺术设计基本理论、工业产品设计的基本知识与基本技能，掌握计算机应用技术、CAD/CAM制造技术，具有较强的工程产品设计实践能力和创新精神，能在企事业单位、工业生产部门从事艺术设计、产品的设计、应用研究、运行管理和产品营销等方面工作。本专业主要学习艺术设计、工业产品造型设计的基本理论与相关知识，具备创新设计的思维能力，具有应用造型设计原理和法规处理的能力，能够较好的处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外观与工艺、产品与人、产品与环境及市场关系的能力，侧重在产品造型设计方面的基本能力培养。

主要课程：设计素描、设计色彩、三大构成基础、工业设计史、设计方法学、设计心理学、工程制图、产品表现技法、人机工程学、计算机产品辅助设计、产品系统设计、产品造型设计、陶艺产品设计、材料与工艺、产品改良设计、产品模型制作等。

摄影（四年制本科，艺术学学士学位）

培养目标：本专业旨在培养具有新媒体思维和摄影技术与艺术理论基础，熟悉传统媒体与网络媒体特性，熟练使用传统与数字摄影、摄像设备，掌握现代图片摄影、图片处理、图片编辑、影像前期拍摄等技能，同时具有网络影像产品生产与传播能力的应用性技能型人才。学生毕业后应胜任摄影师、摄像师岗位，不仅能在图片社、报社、杂志社、图片制作公司、广告公司、影楼、机关团体、企事业单位从事图片产品生产工作，还能在电视台、影像制作公司、网站从事摄像以及影像产品的生产与传播工作。

艺术设计学院主要课程：摄影技术基础、摄影器材、摄影图片鉴赏、彩色摄影、世界摄影史、摄影摄像技术、光影设计、人像摄影、二维动画设计、影视美学、Photoshop图片艺术处理、Premiere非编视频剪辑、新闻摄影、风景摄影、影视编剧、商业广告摄影、纪实摄影、产品摄影、图片摄影、三维动画制作、视听语言、创意摄影、影视剪辑艺术、内外婚纱摄影、影视摄影、图片编辑、影视理论基础、广告文案策等。

摄影（摄影技术与制作方向）（四年制本科，艺术学学士学位）

培养目标：本专业主要培养熟知传统及数码技术、多媒体技术专业知识，并具备熟练的影像前期策划拍摄、后期编辑制作及管理能力，从事电影、电视、报纸、杂志、新闻媒体、网络媒体、广告媒体影像类工作的专门拍摄及制作人才，毕业生可在电视台、报社、杂志社、影楼、网站等单位从事摄影拍摄、采访报道、影像编辑、设计制作等工作，还可以在出版社、企事业宣传部门、广告公司、影视剧制作中心等单位从事专业影像、图片摄制与宣传策划等工作，也可从事高校相关专业教学工作。

主要课程：摄影技术基础、版式设计、摄影图片鉴赏、彩色摄影、世界摄影史、摄影摄像技术、摄影美学、人像摄影、印刷与数码摄影、多媒体与网页制作、二维动画设计、影视美学、Photoshop图片艺术处理、Premiere非编视频剪辑、风景摄影、影视编剧、商业广告摄影、产品摄影、图片摄影、三维动画制作、创意摄影、影视剪辑艺术、图片编辑、影视理论基础、广告文案策划等。

思想政治理论课教学部

思想政治理论课教学部（以下简称“思政课部”）于2011年5月设立。设立思政课部，是我校为落实教育部要求，更是为适应自身长远发展作出的重大而正确的决策。思政课部前身为基础课教学部下属的思政课教研室。从2006年11月设立教研室至今，已经走过了八年多不平凡的历程。

思政课部现有专任教师12人，其中副教授3人，博士1人，硕士8人，40岁以下中青年教师8人且全部拥有博士或硕士学位，是一支学历层次较高，职称、年龄结构合理，教学能力强的优秀团队。在长期的工作中，思政教学团队形成了团结友爱、无私奉献、积极上进的团队精神。几年以来，教师队伍保持相对稳定，青年教师不断成长，整体教学、科研水平不断提升。2009年、2011年至2014年，先后有四名教师在全校青年教师讲课竞赛获得了一个一等奖、三个三等奖的好成绩。

思政课部下设基础和概论课教研室、纲要和原理课教研室，分别承担着全院本专科生的《思政道德修养与法律基础》、《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》、《职业发展规划》和《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《形势与政策》等课程的教学任务。为加强大学生素质教育，思政课部响应学校号召，又于2013年秋季起开始面向全校开设《哲学与人生》、《三国故事的权谋与哲理欣赏》、《探寻遗迹　穿越历史（武汉近代史篇）》、《应用法学》等选修课程。

思政课部教师始终以教学为中心，重视教学改革，不断提高教学质量。课堂上，以多媒体设备为手段，开展丰富多彩的案例教学，大大增强了课堂教学效果。课堂外，引导学生开展实践活动，并组织了若干批次的学生参观考察活动，收到良好的效果。课部教师还认真开展教科研和精品课程建设，取得了一定的成果。2010年、2013年，共有三名教师获得省教育厅课题立项，2011年完成《中国近现代史纲要》校级精品课程的建设。

思政课教学团队更是一支生动活泼的团队。思政课部积极组织教师们开展丰富多彩的文体活动，如组织骨干教师赴井冈山和延安开展暑期考察，利用小长假或双休日组织教师们赴湖北省博物馆开展党支部活动，到武汉市周边开展社会主义新农村建设的考察与体验活动，到武汉市马鞍山森林公园烧烤、休闲娱乐等。教师们还积极参加了学校组织的各种体育比赛、校运会、元旦晚会等活动，展现了教师们的风采。

在今后的工作中，思政课部将更加积极努力地工作，为我校的继续发展壮大作出更大的贡献！

体育课教学部

体育课教学部共开设公共体育、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、艺术体操、健美操、体育舞蹈、跆拳道等专项课程，在体育教学改革中，围绕学校改革发展的中心，努力开拓创新，在体育教学、体育科研、运动竞赛、群众体育等方面进行了探索和实践。确定发展目标：增强学生体质，提高健康水平及培养终身体育意识；促进校园体育文化建设，贯彻“健康第一”的指导思想和参与意识。

体育课教学部成立于2013年3月，现有教职工22人，分别毕业于北京体育大学、武汉体育学院、西安体育学院等院校。其中教授1名，副教授3名，讲师14名，是一支思想过硬，理论扎实，技术全面，实力雄厚，充满活力，有较高的教学科研水平的师资队伍。体育课部不仅承担着全校一、二年级的大学体育教育及专项训练工作，还承担着全校群体竞赛和学生体质健康测评与管理工作。体育教师队伍专项技术突出，具有强烈的责任感和无私奉献的精神，教学效果得到学生的一致好评。