导读：操作步骤/方法11语言语调的技巧2教师讲课的语言应清楚流畅精练朴实通俗易懂幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫绘声绘色。3对重点内容公式定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。42时间分配的技巧5一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些...
操作步骤/方法
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1语言语调的技巧
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教师讲课的语言应清楚流畅精练朴实通俗易懂幽默风趣，讲课的语调要抑扬顿挫绘声绘色。
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对重点内容公式定理应加重语气，力求集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。否则语言平淡呆板，只能成为催眠曲，使学生昏昏欲睡。教师讲课的语速要适中，要始终与学生的思维协调合拍。
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2时间分配的技巧
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一节课中各部分内容大致需要多长时间，应心中有数，重点和难点需要的时间要长些，讲的力度要深些，切忌主次不分，重点不清。
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时间分配要讲究科学，前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。
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有的教师讲课开始时怕学生听不懂，反反复复，絮絮叨叨，把精讲变成了繁讲，到后来一看时间不多了，便任意删减授课内容，“草率收兵”;还有的教师随意拖堂，下课铃响了半天，还在不停地讲授，室外“喧闹四起”，室内“无心听讲”。
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“草率收兵”或“随意拖堂”都是不良的教学习惯，应努力克服。
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3课堂举例的技巧
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一堂课，若老师总是滔滔不绝地讲述，势必得不到理想的效果。适时穿插一些妙趣横生的实例，往往会将平淡的一堂课变得生动，富有情趣。
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课堂上一个好的例子，可以达到一箭双雕的目的，不但使学生们学得懂，记得牢，而且还活跃了课堂气氛。但举例也不能太随意，以免得到相反的效果。
END
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