导读：操作步骤/方法11以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。22要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。33学习成绩优秀，至少在中等偏上。44团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。55不能包庇好朋友，公正严明。66要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。77要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。88要严以律己，宽以待人，要使...
操作步骤/方法
1
1以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。
2
2要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作。
3
3学习成绩优秀，至少在中等偏上。
4
4团结同学，与同学和睦相处，有良好的人际关系。
5
5不能包庇好朋友，公正严明。
6
6要有管理能力，采用适当的方式管理同学与班级。
7
7要搞好师生关系，使同学们与老师关系密切，有助于老师与班干部的管理。
8
8要严以律己，宽以待人，要使用正当方式管理同学。
9
5要有恒心，做事要坚持下去，不能半途而废。
10
6提醒班干部做自己要做的事，要有责任心，对同学负责，对自己负责。
11
7不要拿出班长的架子，要虚心接受同学与老师的意见。
12
8在各个方面关心同学，关心集体。维护同学与班级体的利益与老师的威信。
13
9要及早发现问题,自己可以解决的自己解决，自己不能解决的，早日让班主任解决。
14
10注意发现班内同学的长处闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
END
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