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课程整合有什么意义?

网站编辑:上海建站网 发布时间:2022-04-21  点击数:
导读:操作步骤/方法11广义课程整合从广义上讲,课程整合是指将两种以上的学科,融入到课程整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化。22针对教育领域中各学科课程存在的割裂和对立问题,通过多种学科的知识互动综合能力培养,促进师生合作,实现以人为本的新型课程发展。课程整合涉及到课程结构课程内容课程资源以及课程实施等各个方面,从而促进课程整体的变革。33狭义课程整合从狭义上讲,课程整合...
课程整合有什么意义?

操作步骤/方法

1 1广义课程整合从广义上讲,课程整合是指将两种以上的学科,融入到课程整体中去,改变课程内容和结构,变革整个课程体系,创立综合性课程文化。 2 2针对教育领域中各学科课程存在的割裂和对立问题,通过多种学科的知识互动综合能力培养,促进师生合作,实现以人为本的新型课程发展。课程整合涉及到课程结构课程内容课程资源以及课程实施等各个方面,从而促进课程整体的变革。 3 3狭义课程整合从狭义上讲,课程整合就是将两种学科两种以上学科,融合在一堂课中进行教学。 4 4狭义课程整合对教师学生教学本身都提出了更高的综合性要求。这种要求并非面向知识,而是强调把知识作为一种工具媒介和方法融入到教学的各个层面中,培养学生的学习观念和综合实践能力。此课程整合,可以由区县以上的教育机构来负责支持和积极推动,由教研部门和学科教师努力实施来完成。 END

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